为提升我校毕业生综合素质，适应未来就业岗位需求，在我校学术委员会、教务处、各学科教研室主任多次研讨基础上，初步编制了我校五年一贯制学前教育专业人才培养方案，为了确保我校人才培养方案科学规范，实用适应，诚邀通化市各幼儿园园长和教学园长就我校学前教育专业课程设置进行意见征集，以丰富完成、提供建设性参考意见。
开启美育之旅 静待美育润心
2023年12月12日下午2点，通师分院教务处胡树新处长带领园长们参观了学生的美术作品展，美术教研室主任李晓丰协同美术指导教师针对展出的作品进行详尽的介绍。
集体思辩凝智慧 共同研讨促成长
14:30分会议开始，主持人王青主任介绍了本次会议的目的、意义、内容。王主任请各位领导围绕一下三个问题：如何设置课程，如何定向培养专业的人才，以及毕业生顶岗实习的意向，与幼儿园园长们展开了研讨。
教育局常弘局长在会议中解读了相关政策及现存的问题，强调了专业课的重要性，并考虑到生源的素质问题，提出引导学生主动学习，吸引学生学习兴趣，培养学生选择学习方向，真真切切的按照学生们的兴趣爱好去培养人才！
分院于洋书记在会议中说到，我们将来的大方向是围绕建立校企合作，通过在通化市各大幼儿园的实习来反馈教学中存在的问题，探讨订单式培养模式，为学生打通出入口，发挥出最大的作用。实现2025年中专达标，未来三年能够建成吉林省知名一流艺术特色师范学校，是各党委对我们的要求。我们对人才培养方案的设定确保了三点：一是不搞闭门造车，成立学术委员会；二是为学生创造充分的见习，实习的机会，通过我校毕业生和幼儿园岗位需求调查问卷反馈对课程进行倾斜式调整；三是打造精品课程名师工作坊，创立艺术特色项目，将人才培养方案打造出的学生更适合幼儿园的方案。学校与幼儿园双向选择，将课堂下沉到幼儿园现场教学中，模拟幼儿园实景，实现学生感受真切教学过程，同时，幼儿园也可提出所需专业的要求来实现学有所教。
幼儿园园长们积极建言献策，会议中提到：
一、教育学、心理学基础理论课课时占比偏低。
二、五大领域教育内容不够与时俱进，课程内容强调书本知识，缺乏实践性。建议：可每年定期组织组织学生到幼儿园参与实践锻炼1、与幼儿园老师们共同参与环境创设、玩教具设计与制作。2、制定具体见习实习计划：每次见习实习布置具体任务比如：了解幼儿园一日活动流程及标准；学习撰写儿童学习故事、幼儿游戏、学习、行为观察记录（学习观察、识别、回应幼儿）等等。3、组织学生观摩幼儿园优秀教育活动或园方为学生们推荐网上优秀教育活动案例，选出个别学生在幼儿园磨课试讲-展示-评课；参加幼儿园读书会、班主任论坛、教育故事分享等，将本专业最新理论融入到职前培养中。推荐书籍：《捕捉儿童敏感期》《幼儿园教师与家长沟通技巧》《3-6岁儿童学习与发展指南》；了解《幼儿园工作规程》。
乘教学会议东风，扬教学前进之帆。本次人才培养会议的召开，为我校实习就业，课程设置工作的开展明确了方向，理清了思路，振奋了精神。学校制定了一系列相关课程的整改措施，将在下学期实施开始新的人才培养方案。相信，我校全体教师齐心协力，定会谱写出动人的教育诗篇！
记录美好
总审核：王青
总策划：胡树新
总编辑：邢梦桐