最美人间四月天，齐研共思谱新篇——柴坪镇九年一贯制学校小学语文教研活动（六）

      活动伊始，吴永梅老师进行了说课，从吴老师的说课内容中感受到吴老师备课的充分、详细。

      “育人者，必先受教育”。南翔老师就“教师如何提高自身核心能力”进行了本次的主题交流。并从：积极开展学习与研究；开展创新教学设计；认真提高自身的文学修养展开具体阐述。

       本次公开课由吴老师主讲六年级下册第五单元第14课《文言文二则》中的第一篇文言文《学弈》。

       吴老师充分准备，精心设计了教学环节，课堂简洁有力，扎实有效。通过趣味猜字导入，引入课题，激发学生兴趣。

      课堂上，吴老师充分举一反三，紧紧联系生活实际，活跃课堂氛围，把握了本单元的习作和语文要素。课堂环节环环相扣。

       为了帮助同学们更好的理解文章内容，吴老师在课堂上采取小组讨论、举例说明、课堂展示等多种方式教学，创设有趣又轻松的学习环境。让原本晦涩难懂的文言文也变得生动有趣。

      教室里，同学们书声朗朗，沉醉在知识的海洋。

       “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。听课时，老师们仔细听，认真记。一人一思想，一群人共筑梦想。

       课程结束了，但学习没有结束。课后语文组老师及时评课，各抒己见，集思广益。对课堂中的亮点充分肯定，也指出了不足之处。

      心灵的碰撞，灵感的发生，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多精彩的课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子的明天。