最美的声音，
是家园同频的回响；
最好的教育，
是家园共育的互动。
春日暖阳，
一场盼望已久的半日邀约，
一次满怀激动的入园之旅，
一趟双向奔赴的教育之行，
正在开启......
如约而至 为爱奔赴
踏着春天的脚步，迎着和煦的阳光，约定的日子终于到了，家长们如约而至，开启了这次家园共育之旅。
晨间活动 乐趣无限
美好的一天从朝气蓬勃的晨间活动开始，丰富多彩的晨间游戏，趣味横生，精彩不断。
学会自理 学会独立
孩子们用实际行动告诉爸爸妈妈，自己的事情要自己做，七步洗手、如厕、喝水，一件件“小事儿”都展现了孩子们良好的自我服务能力。
寓教于乐 启智未来
各班老师根据孩子的年龄特点和发展需要，开展了各领域轻松愉悦的集中教学活动，大二班还特意邀请家长来助教，开展了关于“幼小衔接”的集中教学活动，孩子们在各类情景化的教学形式中感受游戏活动所带来的乐趣。
享受鲜果时光
多吃水果，补充好维生素，我是健康的乖宝宝。
趣味循环 活力四射
运动音乐响起时，孩子们认真做操的模样真可爱，在体能大循环中，手脚敏捷地跨过障碍物、不慌不忙的走过平衡板，灵活地玩转所有器械，他们的一举手，一投足，即合拍，又协调，俨然一道靓丽的风景线。
游戏倾听 心灵交融
户外活动结束后，家长和孩子们一起分享着快乐。他们一起分享故事，一起游戏，这是对孩子的关爱，关注，更是一场心灵与心灵之间的交流与碰撞。
美味无限 健康相伴
午餐时间到了，大班的值日生认真的做起自己的工作，瞧！今天他们骄傲的让爸爸妈妈看到了他们已经长大了，可以服务他人了。就餐时孩子们也不挑食，不偏食，把饭菜吃得精光光。
好习惯 助成长
孩子们在温暖阳光下散步，享受午后悠闲时光。随后，他们自己动手脱衣叠服，动作虽稚嫩却充满童趣。这一过程中，孩子们不仅锻炼了自理能力，还培养了整洁有序的好习惯。！
步调一致 共育花开
活动即将结束了，家长们对活动对进行了反馈。
短暂的半日开放活动展现的只是孩子们日常活动中的一个片段，却留给家长一份无尽的思考与回味。家长们对幼儿园的工作也有了客观的认识，许多的困惑，也在亲眼所见中得到了解答，大大拉近了家园之间的距离，为家园共育搭建起更为亲密的平台。
温暖半日，
是爱的陪伴，
是心的沟通，
在这场家园双向奔赴的旅途中，
我们发现每一个独特的个体，
我们将同心、同向、同行，
以爱之名，共促成长。
