我与植物共成长
一年之计在于春，春天是个播种的季节。植物拥有着顽强的生命力，周而复始，科学课将植物作为孩子们迈进科学大门的基石，意在借助孩子们对植物天然的好奇心，引发学生关注植物，关注一个个生命体，培养学生的科学探究能力，特安排学生进行种植植物活动，并对植物的生长过程进行观察记录，从选择种子、细心照顾到观察记录，探索植物的生长变化过程，初步体会生命的奇妙，对生命产生敬畏之情，培养学生爱护植物，珍爱生命，保护环境的意识。
学生可以选择水培方法或土培方法进行种植，为实现短期内能明显观察到植物的生长变化，特选择生长周期较短的植物进行种植！本次种植活动准备了以下种子，学生可选择种植自己喜欢的植物，选种时一定要注意种子的完整性和饱满度，才能保证成活率！
种植凤仙花
种植观察杯
水培花生
一份耕耘，一份收获，通过植物种植过程，让学生自主养成爱护花草，保护生态环境的意识；不仅让学生学到了植物从播种、发芽、长叶、开花、结果的全过程，还培养了学生的观察能力、信息检索能力、问题解决能力、动手实践能力等。孩子们在小组合作中学会了独立思考、合作学习，并感受到自然和生命的神奇。
图片 | 科学组
编辑 | 苏艳
初审| 张丰叶
终审| 李敏