“视质量为生命”是焦作市第四中学的座右铭，校长兼党委书记陈亮明在2021年3月率领教务处、政教处负责人及各年级部组长教研组长、各课备课组长50人到河南名校长垣一中，学习先进管理方式，尤其是教学上借鉴“6+1高效授课模式”，并与之签订合作协议，分三次组织教师到此学习，期间每天听课6节，研讨2节课。他要求教务处全力推进6+1高效授课，为此教务处组织了一学期的6+1示范课教学，由备课组长、教研组长展示的示范课，从此校长与教师讲课结下了不解之缘。
观摩教室里，听课的级部主任打电话时说“快点、快点，陈校长又提前两分钟到观摩教室了。”三月份的一次柴兴楠老师的一次”夫妻地位平等“的公开课中，陈校长对学生探究的一对夫妻”王刚与张燕”中张燕为王刚购买的一套价值2000元的西服属于王刚的个人财产，而婚姻期间王刚为张燕购买的价值2万元的钻戒属于公共财产如政治教研组长王红梅进行质询。在另一次的观摩生物课《动物细胞融合技术与单克隆抗体》上，他与生物教研组长刘加加探讨的疫情期间对“抗新冠疫苗”研制进行交流。
高效授课模式6+1中“导、思、议、展、评、检+限时练”是陈校长关注的环节，刚开始是在班级听课，卢雯雯、于莉明、郭业海与刘文杰的语文课、刘加加的生物课、王静、栗迎章的数学课、路跃的化学课、张敏的思政课、彭燕的历史课都受到陈校长的一致好评。2021——2022年教务处又组织两届“青蓝工程”，每届30对结拜老师过关授课，评价标准使用6+1考核标准，评环节、评效果。大力推进“导思议展评检”中，导之有趣、思考有度、议论热烈、展示有范、评价中肯，检之全面。校长每学期率先完成20节课的听课任务，无论是高一高二教室五十多人的新授课，还是两公里之外高三南北校区的6+1复习课或试卷讲评课，他都挤入课堂。从2021年起，录播教室投入使用。陈校长总是提前两分钟到观摩教室，听课期间与该课备课组长或教师积极交流，探讨知识的分歧点，并认真写出听课记录。有时，他公务会议一结束，就急匆匆地到校听课。从听课中，他了解教师的多媒体设备使用情况，了解备课组备课的深度，了解教师成长的情况 .他深信:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。
学校教学为完成全面提升升学率；提升一本过线率双提升目标。他提出“三三二”目标，细化为各年级三年三个台阶实现985与211高校录取的两位数，真正实锤学生的“低进高出”，对于一个市级示范高中来讲是个挑战。因此，他强调“高效教学是学校的生命线，教学是学校的主阵地”。
三年过去了，学校教学取得了长足进步。历史教研组获得省级优质课一等奖、市级优质课一等奖三次，学校成为焦作市历史学科教学基地，其他各课获得省级二等奖三次。语文教研组市级优质课一等奖三次，数学市级优质课两次，五名教师获得省级教学能手荣誉，学校教学成绩在同类学校中展露头角，焦作市教育局授予他2023年度焦作名校长，学校获得2023年教育质量进步奖奖，并结对帮辅沁阳市高级中学。
陈校长规范执行的学期听课制度，在学校校级领导，中层领导以及教师中已经蔚然成风，学校的教科研及校本教研也显现成效，教学成绩直线飘升，高三、高二、高一在大型考试中，一本上线人数均达到三位数，真是卧薪尝胆又三载，三类学校可出星⭐。