有一种力量叫结伴而行，
有一种引领叫结对帮扶。
追光而遇，逐光而行，
携手并进，共同成长。
为进一步推进学前教育均衡发展，充分发挥优质教育资源的带动作用，提高乡镇幼儿园的教育教学质量，2024年4月23日，文星中心幼儿园的老师们来到南阳晓荷幼儿园开展结对帮扶活动。
教学结对助提高
教学结对是教师互相学习，共享教育经验和教学资源，提高教学质量和效果的有效形式，通过教学结对可以让教师取长补短，促进教师专业成长，提高教师专业素养。本次结对帮扶活动，南阳晓荷幼儿园老师进行教学活动展示，课后互相研讨来进行。
大班艺术活动《疯狂的头发》
傅老师通过理发店导入引起幼儿兴趣，欣赏各种流行发型让幼儿感受到了什么是疯狂的造型——不仅造型疯狂，而且色彩也疯狂，甚至人的表情也很奇特。以美术操作引出本次活动——疯狂的头发，运用吹的技巧作画，感受颜料自由流动的美感和视觉冲击。
中班艺术活动《晚安，动物们》
何老师以故事的形式引出本次活动的主题——晚安，动物们。通过图片了解动物的特征及走路的样子，然后听音乐，动作诠释，到最后以模仿小动物游戏来感受音乐升华主题，加深了幼儿对本次活动的兴趣。
评课研讨共成长
教学有“温度”，研讨有“深度”，各位老师齐坐一堂，展开研讨。两位执教老师先进行了自评，分别从课程的设计意图以及活动目标完成情况、幼儿的参与情况、需要改进的地方等进行了逐一阐述。通过评课研讨，交流探讨各领域教育教学活动中的经验及做法，大家相互学习、共同成长。
每一次相约，
都是最美的开始；
每一次交流，
都是为了凝聚更好的教育力量；
让我们一起保持初心，
为爱前行……