杏坛耕耘春化雨，倾尽丹心育桃李。为认真贯彻落实广信区教体局《关于推进新一轮中小学课堂教学改进和优化三年行动计划》相关文件精神，2024年4月25日广信区董团小学积极开展“双百名师送教送研”活动，加强联盟校间的交流，充分发挥优秀教师的示范引领作用，共享课堂教育教学优质资源，促进乡村青年教师专业成长。
本次送教活动共有来自广信区第七小学三名骨干教师三个学科三节课，分别是语文、数学、英语三位老师先对自己的本课堂进行说课，随后观课教师基于“四维课堂观察范式”讨论确定观察点，区教研中心教研员胡玉恒和陈志勋老师莅临现场指导。
说课展示
在活动中，教师制作精美的PPT辅助说课，围绕说教材、学情、目标、教学过程及反思延伸等方面进行阐述，教师思路清晰，设计新颖，教学活动过程层次分明、结构完整，积极饱满的精神和生动的阐述成为了本次活动的亮点。
研讨评课观察点
课堂掠影
语文会场
七小陈红艳老师为我们带来语文公开课《亡羊补牢》。上课伊始，陈老师用图片导入，通过学生已学过的故事，让学生知道寓言故事中都蕴含着大道理。在课堂教学中，陈老师抓住养羊人和邻居的对话，通过多种形式的读，不仅加深了学生对寓言故事的理解，还训练了学生的语言表达能力。最后让学生小组讨论明白道理：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。还注重拓展学生思维，让学生化身小小劝说员，加深对本课的理解。
数学会场
七小段玉姬老师为我们带来二年级《有余数的除法》公开课。上课伊始通过圈一圈复习平均分建立新旧知识的联系，在平均分有剩余的情况下同时顺势引出余数的概念；接着通过列算式来理解余数的概念，让学生说一说算式的含义来理解有余数除法的含义；最后通过练习帮助学生明确有余数除法的商和余数的单位，突破本课的难点。整节课下来培养学生数学语言表达能力，发展学生数学核心素养。
英语会场
方鸿老师执教的内容是PEP新版教材 Unit4 Where is my car？partA Let's learn部分 本节课方老师把词的教学不仅和语音紧密联系，而且融入到了句子的教学中，遵循有趣、有效、有用的原则，通过游戏、歌谣、动画、大量的TPR活动及丰富的肢体语言来激发孩子们的学习兴趣、调动身体的多种感官参与学习，提高了课堂效率。方老师幽默风趣，课堂也是十分精彩，寓教于乐，让每一位学生都参与到课堂中来，更是在课堂中蕴涵了德育思想。
研讨交流
课后，所有上课教师和听课教师再次集聚， 大家在评议课环节中，结合课堂“四个维度”进行评议课，说亮点，提建议，互相沟通、交流、学习。最后，两位教研员分别对送教课例进行了精彩点评，还对我校教师在课堂上遇到的困难进行了详细的指导，让老师们学到了很多实用的教学技巧和方法，并为今后的日常教学指明了方向。一言一语，一思一悟，如涓涓流水，潺潺而响，触碰、融合、创新，迸发出许多新的教学灵感。
初夏满诗意，教研绽芬芳。此次名师送教活动，加强了城乡学校间的交流，激发了教师的教研热情，促进城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。相信有了名师的倾情引领，我们的教学教研工作将一路向阳，一路繁花……
图文：教务处成员
审核：郑丽春
签发：吴兆武