落实新课标  构建大单元
——莲都区老竹民族学校综合组教研活动

金瑞洁老师带来了四年级课程《安全标识》的教学展示。金老师落实新课标的教学要求，以学生为主体，让学生通过“慧眼识标识”“我能分标识”“合作析标识”等课堂环节认识生活中的常见标识。学生在课堂上能主动积极参与合作，课堂气氛融洽，教学目标有效达成。学生们仔细研究校园中的安全隐患，并为我们的校园设计了安全标识。在课后，金老师还带领学生把在课堂上设计的标识装点了我们的校园。

王镜茜老师进行了《大单元的知识整合及教学措施》主题讲座。王老师就美术学科新旧课程标准进行对比，提出教学设计应该由注重课时的知识转向注重单元的知识。王老师带来了«创意文化衫»和«守望家园——学画山水画»这两个课程单元设计案例，王老师指出在单元化教学方式下更应关注育人价值观的多维度渗透。通过案例分享讲座，让在场的老师们不断思考，寻求解决问题的能力，让常态化课程更贴近生活。

　　讲座结束后，综合组老师聚集在一起进行研讨，发表自己的意见，从不同角度对这堂课进行了全面评价。 老师们对教学方法和教师角色有了更深入的认识。聚力前行蕴芬芳，综合教研促成长。

本次教研活动立足新课标背景下素养导向的美术教学，探索形成“教学评一体化”的课堂模式，引领教师们进行教学研究。综合组团队将凝心聚力，扎根课堂，砥砺深耕。行远自迩，笃行不怠。