四月的天，花香扑鼻，微风轻拂，人间四月天的美好，如同一段动人的旋律。小店区教研科研中心结合小店区教育局，组织小学教师培训，落实全国教育教学改革实验区的相关工作，树立学习中心课堂理念，践行新课程标准内容，提升教师大单元教学设计水平。
刘改燕老师的讲座娓娓道来，传递着顾先生的教育思想:没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。让学生爱上老师，是一切教育发生的密码。教师的真本事是将知识体系变为活的生活，让学生在有趣的探究中回归生活。这样的学习才是真学习。
贾美琪老师强调素养导向的大单元教学设计要基于问题的学习，强调情境化学习，强调大单元设计，倡导学科实践活动，从而完成指向核心素养的教学实践。
郭红老师《作业价值的怀疑与审视》中讲到:一线老师离作业的现场非常近，离作业的本质却非常远。作业不能强买强卖，作业的价格与孩子成长的价值要均等。审视自己的作业设计，质疑自己的作业设计，一直在改变的路上，把作业当成最好的礼物送给孩子。
赵俊玲老师用具体的例子直白、清晰地解释清楚了什么是核心素养；大单元设计就是要把大任务、大概念前置；作业设计要围绕课课标走向核心素养，落实作业设计；教学评价要围绕核心素养，实线教学评一致性。教学评一致一致在核心素养。
教学是一个不断质疑、研究和挑战的过程，在本次培训活动中，聚焦深度学习、大单元教学设计、质疑与审视作业价值，建构思维课堂展示魅力。相信在大家的共同努力下，课堂教学将在春天里绽放光芒！