一年之计在于春，四月十九日春暖花开之际，我校举办了“联动教研，同课异构”活动。本次活动结合了我校目前教学工作的实际，联合省高层次人才团队共同举办，旨在提升复习课堂效率，加强信息交流把握中考复习备考方向，改进教学教研工作。
本次活动分为同课异构、组内研讨交流、专家指导三个环节。专家组成员省学科建设委员会委员、省物理学科优秀教研员、多年省中考物理学科试题命题人、榆社教研室孔建斌副主任与我校九年级的秦斌老师分别承担了现场作课。课堂教学中孔建斌老师展现了对问题研究的同质化、规律化的挖掘深度，问题分析深入浅出，揭示了同类问题的一般化答题规律，规范化的答题用语及中考评分的执行标准；秦斌老师则展现了课堂上充分调动学生分组讨论交流积极性的能力，并让学生积极参与到问题解决的思路设计、器材选择、方案展示环节中，使学生在具体问题中培养思维能力和知识整合能力。
课后孔建斌老师与我校全体初中物理教师做了深入交流探讨。既肯定了我校作课教师教学能力，也就课堂的主题任务给出了专家方案，尤其对本次同课异构涉及的设计实验类问题做了指导示范，具体可概括为①问题、器材、方法的分类；②提取问题物理本质，如何培养转化思想，即将具体的现实生活问题如何转化为物理问题，再用生活化的语言规范作答。
通过本次活动，我校初中物理学科全体教师深受启发:在问题的归类、问题的一题多变中寻找减负提质的途径，从思想意识上更向中考考查方向靠拢；同时对我校今后的教学及中考复习工作具有现实引领作用。