〖吉化第三小学校·专题报道〗教与研携手，学与思并行——科学学科教研活动

      本次科学教研课由安婷老师执教，授课内容为二年级下册《通过感官来发现》，安老师引导学生有意识地主动利用眼、耳、鼻、舌、皮肤的感觉功能去观察周围的事物。利用道具帮助学生实际观察，设计实验探究。无论是教材的准备、还是课堂的把控，安老师都极具创造力，帮助学生突破了重难点。

安老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！

听课结束后，安老师首先从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面对此次教学进行了自我总结与反思。

刘校长，邢校长，陈主任以及科学组全体老师们齐聚一堂。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

在科学教研的尾声之际，校长对今后教学提出建议并强调：科学教育是发展国家科技水平、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础，希望全体科学教师加强学习，不断提升自身的教学综合素养，以培养科技创新型人才为目标，增强学生主体地位，大力发展学生对科学学科知识以及科学实验的兴趣。