从幼儿园进入小学学习，是幼儿成长中的一个重要转折。“幼小街接”也是幼儿学前时期和小学一次重要接力，具有承上启下的作用。为了帮助孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好进入小学前的准备，东光幼儿园开展了“幼小衔接，快乐成长”的主题教育活动。
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什么是幼小衔接
首先，家长们要了解，幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同。幼小街接不单单只是知识方面的街接，儿童连续的、不间断的社会性、心理和身体发展上的街接才是“幼小街接”的本质，对于孩子入学后的成长也更为重要。
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何时开始做幼小衔接
其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。
🌟 比如小班，我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如举行自理能力大赛，绘画过后油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。
🌟比如中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，如帮助老师收拾玩具、材料，自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生等。
🌟比如大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟、练习跳绳、轮流做小值日生等。
如此循序渐进，帮助孩子在园三年内养成良好的生活自理习惯，那么等幼儿进入小学后也能自主地收拾文具、书包。
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幼小衔接，我们在行动
小班的小朋友进行自理能力大赛，练习自己穿鞋子，自己穿脱衣服👍
中班的小朋友很向往成为升旗手，那么小学升国旗和幼儿园又有什么不一样呢？孩子们画出了自己心目中的升国旗场景🎬
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大班小朋友则对课间十分钟特别的感兴趣，让幼儿画一画自己心目中的小学，课间十分钟小朋友都会做什么。同时激发幼儿对小学的向往。
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跳绳，已经被列为小学体测的必考项目，幼儿园升小学要学会“跳绳”。我们大班的孩子每天都会进行跳绳练习。
幼小衔接系列活动的开展，使孩子们逐步向着“学习有兴趣，能力有长进；活动能协作，个性有发展；身体有保证，生活有条理”的目标迈进，也为幼儿园向小学的顺利过渡打下坚实基础。