早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天已经悄然向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了同学们的热情。
陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。”万物复苏，春暖花开，为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣，因此我们开展了绿色种植活动，鼓励幼儿自主种植，自主观察，体验植物生长的过程。
种植前的筹备
种植前，老师和孩子们一起对本次的种植体验活动开展了详细的调查计划和讨论。
春天，适合种什么呢？
番茄、南瓜、土豆、玉米、萝卜…
让我们先去调查一下吧！
那你想种什么呢？
•我想种番茄
•土豆我们种过，还是继续种土豆吧
•玉米，我想吃玉米
•种小青菜，长大了还可以炒菜吃
我们一起来投票吧～
种植中的乐趣
孩子们在老师的带领下来到幼儿园的种植地，开始分工劳作。
爷爷正在给小朋友把地松松土，方便我们快速的把种子种植下去
覆地膜也是帮助种子快快长大的重要一步，我们也跟着老师一起帮帮忙吧
实现自然课堂下真实经验的主动获得，是我们科学探究活动的重要组成部分。看！我们认真的观察的样子，是不是超级可爱呢？
接下来开始种植啦！一组幼儿在进行除草、松士，一组幼儿在播种种子，一组幼儿给地下的种子浇浇水，希望它快快长大！小朋友，忙的不亦乐乎。
老师们带着孩子们亲身参与种植活动，让孩子们亲手种植，亲自松士、播种、填土，孩子们忙得不亦悦乎，也乐在其中！
种植后的思考
小种子种下了，那如何去照顾种子？让它快快长大呢？种子种在土里后，它需要阳光、空气、水份、泥士…
我和好朋友每天去给种子浇浇水。给种子唱歌，听了我们的歌会快快长大！一起给种子施施肥。
孩子们开始记录对种子、对新苗、对植物的情感投入。
在小小的种植园地里，孩子们获得了种植经验，体会了劳动的辛苦，增强了对自然的观察兴趣和探究欲望，又是收获满满的一天！
小小的菜园虽然不大，却渗透着孩子们的好奇，盛满了孩子们的期待，是满满的希望。承载了教师们对孩子的美好祝愿，相信在阳光、兩露和小朋友的细心呵护下，这些小植物会茁壮成长！