“同课”风采异，“异构”匠心同---狮山镇小学数学名师工作室“综合与实践”教研活动

春归万物生，策马踏新程。为助力青年教师专业成长，在狮山镇小学数学名师工作室的引领下，2024年4月23日上午，狮山镇狮山实验学校开展了数学“综合与实践类”教研活动。活动由工作室成员、颜峰小学、博爱一小和狮山实验学校全体数学教师共同参与。

                   同课巧思，异构纷呈

第一节课由叶锐坚老师执教《抽屉原理》，课堂上叶老师大胆放手，以学生提出的真实问题贯穿整节课，让学生真正成为课堂的主人。学生在观察、对比、思考的过程中，构建出了鸽巢原理的数学模型，教学过程逻辑严谨，重难点讲解清晰，孩子们的思维层层递增。体现了以生为本的教学理念。

第二节课由黄洁莹老师执教《鸽巢问题》，黄老师以游戏导入，通过一系列问题让孩子们在对比中，充分认识到了“至少”、“总是”这两个词的含义，让学生发现从最不利的情况出发解决问题，从而推导出解决“鸽巢问题”相应的公式。

                         集体评议，助力成长

精彩的课堂展示结束后，大家齐聚一堂进行议课、评课的交流活动。首先是由两位执教老师分别进行了课后反思。

 紧接着听课老师畅所欲言，从不同角度、不同方面分享交流自己的收获，析优明拙，沉淀想法，从而令交流更为深刻。

 同课共碰撞，异构启新思。 最后，狮山镇小学数学名师工作室主持人陈绮文老师明确了本次课例打磨活动的宗旨和意义，肯定了三位老师的优点之外，还针对课例提出了合理、中肯的改进建议，形成了更加合理、更加出色的课堂设计。最后陈主任带领参会的教师一起学习教学设计中“单元内容概述”部分的撰写，强调教学要以课标为指导，制定核心素养导向的单元及课时目标，在课堂上要关注学生，培养学生学会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。

“教”有所获，“研”有所得。每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都是一次成长的收获。用心教研，用爱传授。教不停，研不止。让教研成为教学的姿态。一路向前，一路生花。