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教师简介
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薛丽，女，大学本科学历，二级教师，云南省基础教育领域黄天文名师工作室学员。2020年9月参加工作，现担任九年级216班班主任、八年级217班数学教育教学工作。
自参加工作以来，她一直秉持着“以学生为本”的教育理念，用心倾听每一位学生的声音，关心他们的成长，为他们的未来播撒希望的种子。她深知教育的力量，因此，总是尽心尽力地传授知识，耐心细致地解答疑问，让学生在知识的海洋中畅游。
教育故事
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身为一名青年教育工作者，她牢记使命，把“爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、奋发进取”作为自己的座右铭和行为准则。她相信，只有自己有着足够强大的能量，才能感染和熏陶身边的每一个孩子。
因此，在教学方面，薛丽老师具有独特的教学方法和深厚的学科素养。她善于运用生动的案例和形象的比喻，将抽象的知识变得具象化，让学生更容易理解和掌握。同时，她还关注学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的方式下茁壮成长。
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激发兴趣，点燃热情
激发学生对数学学习的兴趣是提高数学教学成绩的关键。薛老师通过多种途径来实现这一目标。
第一，她重视数学的应用性，帮助学生认识到数学在现实生活中的重要性和实用性。
第二，她运用各种教学手段和教具，产生趣味性和互动性，让学生在学习过程中感到快乐和有成就感。
第三，她经常组织班级内部数学竞赛和活动，增加学生的参与度和主动性，提高他们对数学学习的兴趣和积极性。
第四，她寻找和整理适合学生学习的丰富资源。这些资源可以包括教学视频、案例分析、实例演练以及数学软件等。通过丰富的教学资源，学生可以更加生动、直观地了解数学概念和解题方法，提高他们的学习效果。
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学生在课间主动到办公室与薛老师探讨疑难问题
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因材施教，关注个体差异
每个学生的学习能力和水平是不同的，她根据学生的个体差异，因材施教。例如，她通过分层教学、个性化辅导等方式，为不同水平的学生提供适合的教学内容和方法。对于学习困难的学生，提供额外的帮助和支持，引导他们克服困难，提高学习成绩。因此，在她的不断努力下，她所执教班级的数学成绩大幅度提高。
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作业及时面批
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注重培养数学思维和解题能力
数学思维和解题能力是数学学习的核心，也是提高数学教学成绩的关键。为此，她采用启发式教学法，引导学生发现问题、提出并验证解决思路，来培养学生的数学思维能力，培养他们的逻辑思维、推理能力和问题解决能力。同时也通过例题讲解、解题方法的演示等方式，帮助学生掌握解题技巧和方法，提高他们的解题能力。
班级管理
作为班主任，她秉持着没有爱就没有教育的理念，把微笑送给学生，把真情送给学生，时时关心他们的学习情况和心理健康，及时为他们排忧解难。在学生取得成功时，她会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，她会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，她会用微笑送去宽容。
她总说，微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。她深信，每朵云彩都会下雨，每株花儿都会绽放。对待优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长避短，百尺竿头，更进一步；对待后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。在她的精心管理下，班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。
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获奖情况
一路历练，一路成长。薛丽老师所带班级在2023年被评为县级先进班集体，优秀班主任，参加基地教育活动荣获三等奖。
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不忘初心、牢记使命。每一次荣誉，只做为对她过去工作的肯定，更多的将带给她更高层次的追求与挑战。教育工作需要持久的耐力与创造力，以后的教育之路还很漫长，她一定会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自己的人生价值。永远做一个教育事业的探索者，学生的服务者。
图文：党总支办公室
初审：曾 杰
终审：李吉平 杨正荣
