学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。为进一步深化教学改革,全面提升教育教学质量,加强教研组的交流互动,立足新课标,关注学生核心素养的培养,根据97中学教研活动要求,2024年4月23日下午,我校初中英语教研组组织开展主题教研活动。
参加活动的领导及老师有: 97中学李英副校长、教研室袁天伟主任、教务科田爱萍主任;文科教研组组长:樊芳、马晓嫒、程琼、叶慧、刘红丽、陈静老师;小初高全体英语教师以及其他文科学科教师共45人参加。本活动以“精耕细研强技能,取长补短共成长”为主题,通过教师说课,观摩课堂教学、评课、听微讲座研讨等方式,共同研讨成长,提升教育教学质量。
活动开始首先由吝瑞荣老师依据课标要求,结合说课的要求“六说”即对教材的解读,对学情的分析,对教学过程的预设,以及对照课标依据等,进行了全面且细致的说课,让老师们在听课前明白了授课老师的设计意图和教学策略。
本次研讨由吝瑞荣老师执教展示课初二年级下册《Unit 5 What were you doing when the rainstorm come?》,吝老师利用电影《唐人街探案3》自创教学文本,巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。
授课结束之后,初中英语教研组的各位老师分别对这堂课进行了精彩的点评,或借鉴或反思。既对课堂上的闪光点给予充分的肯定,也对课中需要改正的地方提出了中肯建议,并且一起探讨了初中语法教学形式及方法,大家共研共进,对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。
微讲座共研
评课结束,英语组教师苏伟浩老师以《英语单词的词义演变过程》为题,结合课堂教学实际,详细地阐述了词汇演变过程,每一个词汇背后都蕴含着一个生动的故事或者经典的人物,苏老师幽默风趣又不失专业深度的讲解,给在座所有老师一种耳目全新的感觉。让老师们对词汇教学产生更加强大的信念和动力。
最后李英副校长对本次主题教研研讨活动进行了精彩的点评,也充分肯定这次教研活动,有效促进教师的教学积极性,更新了教师的教育理念,也为教师的专业化成长指明了方向。
“教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实学科核心素养,为教育赋能。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!
编辑:马艳
初审:李英 袁天伟
终审:胡坚 陈凝洁