趁阳光正好
趁微风不燥
趁诗意童年依旧
趁阅读意浓
种下一颗阅读的种子
等待枝繁叶茂的明天
水韵潺潺润万物，书香幽幽浸童心。一个月前，中二班通过“春光美如斯，正是读书时”主题升旗仪式拉开了“读书月”序幕，读书就犹如一缕阳光，照亮孩子的心灵，给予孩子成长道路上最好的陪伴。这一个月，我们在书海中尽情遨游，收获了太多的幸福与快乐。
中二班 开幕式
转眼间，读书月已悄然接近尾声。第29个“世界读书日”这一天，迎来了由中三班小朋友主持的“春暖花开，书香满园”读书月闭幕式主题升旗仪式。
中三班 闭幕式
伴随着激昂有力的出旗乐曲，小小护旗手庄严地护卫着五星红旗，迈着铿锵有力的步伐，英姿飒爽地护旗前行，稚嫩而严肃的神情，彰显着骄傲与自豪。当红旗冉冉升起，全场师生高唱国歌。
国旗下孩子们高举右手，仰着真挚的脸庞，郑重地向国旗许下自己的誓言：我一定热爱祖国，热爱国旗，好好学习，健康成长，长大为祖国贡献自己的力量！
“爱的阳光洒满花朵，美的种子播心窝......”孩子们齐唱园歌，用稚嫩可爱的童声传达对幼儿园和老师们浓浓的情、深深的爱。
“我有一个梦想，飞到天上，看看星星和月亮。书屋为我插上了飞翔的翅膀......”孩子们的朗诵稚嫩中带着坚定，传递阅读带来的快乐，呼吁大家养成读书的好习惯。
亲子共读
亲子共读是最美的教育，是最好的沟通桥梁，家长停下忙碌的脚步，与孩子同读一本好书，一起猜想故事的结尾，一起表演书中的情境，尽情享受美好的阅读时光！
阅读不着急回报，因为播种和收获在不同季节，我们叫它“坚持”。爸爸妈妈和孩子一起坚持阅读，并且打卡记录。
书润师心
阅读，不是一个人的独自前行，是交流、是分享、是碰撞，是大家共同开启的一场旅行。园长妈妈每日与老师们分享自己的阅读心得与感悟，带领大家在书海中徜徉。
遇见一本好书，犹如遇见一位良师益友，细读之、深研之、笃行之。老师们通过书籍研读，不断产生新的思考，或是记录当下的反思，或是抽丝剥茧地阐释内容，又或是结合教育实践谈真实感受，字里行间皆是阅读的硕果。
品读经典
为进一步加强党支部建设，持续引领党员们筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，倡导党员同志与书为友，充实文化底蕴，第二党支部同期开展了“品读经典，锤炼党性”读书分享会活动。大家分别选定了革命、道德、教育等书籍分享读后感。不管是一本书、一首诗、一段话，哪怕是一个关键词，都赋予着正能量，感悟着对人生观、价值观、世界观的思考。
书是一颗小小的种子
把它种在心田耐心浇灌
它会焕发出勃勃的生机
长成参天大树
启迪智慧，美润心灵
读书月活动缓缓落下帷幕，但阅读并没有画上句号。热爱阅读的种子已然萌芽，积攒的生长力量，终将结出累累硕果。愿每一个人都能与好书为友、与好书相伴，在阅读中快乐成长。
给幼儿的阅读指南
1、 给0—2岁的小朋友
这个年龄段的孩子注意力只有3-5分钟，对外界的事物非常感兴趣，对世界的认知少，生活精力也少。他们正处于爱动手的探索认知阶段，会出现抓书、撕书、啃书、咬书、用手脚拍打书等各种情况。绘本内容控制在3-5分钟即可看完，篇幅较短，要色彩鲜明、背景单纯、图大字少。
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2、 给3—4岁的小朋友
这个年龄段的孩子认知水平较低，但语言发展迅速词汇量正迅速增大。因此选择句子简短、图画生动情节简洁明快且具有重复性主题突出的绘本故事。比如关于生活习惯方面或动物世界、颜色形状等认知类也可以是表达亲情、友情等基本情感的温馨故事。
绘本推荐：
3、 给5—6岁的小朋友
这个年龄段的孩子大多能实现自主阅读了，同时是儿童口头语言发展的最佳期，对周围事物充满好奇和新鲜，喜欢追根究底。可以选择知识性的科学类绘本或故事情节较强的绘本，容易让孩子产生阅读兴趣。讲述价值判断、人际关系、自我保护或性别角色差异的绘本，还有经典童话故事、情商培养和幼小衔接类绘本。
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撰稿：骆功英
图片：班级教师
视频：胡斯昊妈妈
审核：周菁
审批：马礼