“以阅读之名,共赴春之约”偃师区第二实验小学六语组阅读活动

偃师区第二实验小学
创建于2024-04-23
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        阅读让我们仰望星空,在浩渺的宇宙中,领略自然的奥秘;阅读让我们净化心灵,在平凡的世界里,感悟生命的真谛!4月23日,偃师区第二实验小学六年级语文组举行了“ 以阅读之名、共赴春之约”阅读活动。共读书目是余华的《河边的错误》。

        《河边的错误》讲述了一个侦探故事。该作品的主旨不在于揭示暴力或者寻找真凶,而在于展示世界的死亡真相以及探讨面对荒诞世界的生活哲学。通过这个故事,作者余华试图让人们思考如何在这个复杂、混乱的世界中保持自己的理性和人性。

      胡云晓老师分享了这本书的读书感悟:这篇文章主要讲述了一个人在河边犯了一个错误,并从中吸取了深刻的教训。故事以生动的语言和细腻的情感描绘了主人公内心的挣扎和反思,让我深受启发。文章通过描述主人公在河边的失误,展现了人性的弱点和易犯错误的本质。我们每个人都有可能在日常生活中犯错,但关键是要勇于承认错误并从中汲取教训。这不仅是一种成长的过程,也是提高自我认知和道德修养的重要途径。

      《河边的错误》是一篇发人深省的文章,它提醒我们要勇于承担责任,善于从错误中学习,并且始终坚守诚信的原则。我相信,这些宝贵的教训将对我今后的生活产生深远的影响。

        刘艳霞老师谈到,通过读《河边的错误》这本书,我们每一个普通的个体,都要从自身出发,通过修炼自己的内心,在荒诞现实的铁牢中突出重围,把内心修炼得强大,才能有足够的勇气和力量对抗外界来自暴力、不公等负面力量的攻击;把内心修炼得温柔,才能足够从容地包容生命之中出现的种种伤害,让其浇灌着善良的人性茁壮成长,从而让温暖的光照亮更多黑暗的角落!

       王海荣老师说,读完《河边的错误》这部作品,我深感作者对人性的剖析和对社会的洞察力。它不仅让我看到了现实中的种种困境,也让我认识到人性的复杂和善恶之间的较量。我希望未来的社会能够更加关注人性关怀,促进公平正义,让人性的光辉战胜黑暗。总之,《河边的错误》是一部值得深思的作品。它让我对社会现象和人性问题有了更深刻的认识,也让我对未来充满期待。希望每个人都能在现实生活中坚守正义,为创造一个更美好的社会贡献力量。

        马蕊蕊分享了读书收获,《河边的错误》是一部让人印象深刻的小说,它以独特的叙事方式和曲折的情节引发了读者的深思。这部作品不仅揭示了人性的复杂性和矛盾性,同时也对正义、法律和人性进行了深入的探讨。

       在阅读这部小说的过程中,我深深感受到了作者对于人性的深度挖掘和对社会的敏锐观察。余华先生以他独特的笔触,将一个看似简单的事件逐渐引向了复杂的道德困境。他通过描写警察、疯子、受害者等不同角色的内心世界,让我们看到了人性的多面性和复杂性。

        刘会娟老师谈到:《河边的错误》通过一系列的故事展示了人性的复杂性。小说中的人物既有善良的一面,也有自私、贪婪、残忍的一面。这使得我们意识到,人性并非非黑即白,而是由多种因素共同塑造的。我们应该学会理解和宽容他人的不足,同时也要警惕自己内心的阴暗面。

      小说以河边的一个小镇为背景,展示了社会底层人民的生活现状。在这里,贫困、疾病、犯罪、腐败等现象层出不穷,使得人们生活在水深火热之中。这使得我们更加珍惜自己所拥有的一切,同时也激发了我们去关注和帮助那些生活在困境中的人们的责任感。

        《河边的错误》以疯子开场,以疯子收尾。人人都唾弃疯子,但人人却又不得不成为疯子。初看这本书,似乎就是一个结尾荒诞的罪案故事,但细看之下,全文中到处都是让人迷惑不解甚至细思恐极的细节。越是深入地看下去,越是会感觉到这个故事存在多种解读性,就像经过切割的钻石,每个面都能映照出一个真实的世界。本书的主题之一是信任危机。小说里,很多人都不相信别人,很多人也不被相信,甚至有的人连自己都不相信。(李笑盈老师)

        李兰兰老师很喜欢余华老师在《河边的错误》里面关于人们表达看法的独特观点。他说:“人们总是喜欢不断地发表自己的看法,这几乎成了狂妄自大的根源,于是人们真以为一叶可以见秋了,而忘记了它其实只是一个形容词。”

       每次遇到总是好为人师的人表达观点的时候,都内心无奈却不知如何形容他们的这一行为才能更准确表达心中所想,直到在这里看到这段文字。当然,在关于“命运的看法比我们更准确”的这段阐述中,我也陷入了自我反省中。

      《河边的故事》这本小说中的情节设计紧凑,引人入胜。作者通过对人物关系的处理和情节的设置,使整个故事充满了悬念和波澜。在小说中,作者巧妙地安排了许多反转和突发事件,让读者始终保持着高度的关注和兴趣。尤其是在揭露李大成与钟美之间的关系时,作者采用了巧妙的叙述手法,让人读后留下了深刻的印象。这种情节的设计不仅增加了小说的趣味性,也使读者更加深入地理解了故事中所蕴含的情感和题。(王凌云老师)

       通过阅读《河边的错误》,我对人性和社会有了更深刻的认识。这本书通过细腻的描写和深刻的思考,让我对生活有了更深刻的认识。我相信,在今后的生活中,我会更加珍惜自己的良知和道德,不为了自己的利益而放弃良知,也会更加关注社会的不公,为社会的公平正义而努力。这本书让我受益匪浅,我会将它铭记在心,让它成为我人生道路上的指引。(李艳阁老师)

       米奇·阿尔博姆曾说过:“死亡终结了生命,但没有终结情感的联系。”读余华的《河边的错误》,再回顾我们的历史时,每一个伟大的灵魂都会以不同的方式留下自己的痕迹。或许他们已经离开了世界,但是他们的思想、他们的品行、他们的精神却一直存在于人间。他们走出了时间,以一种永恒的方式存在于我们的心中。(杨永利老师)

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