日渐长，风正暖，人间最美四月天，正是读书好时节。在第29个世界读书日前后，我们班的孩子们用自己的行动诠释了阅读的意义：阅读是一个人精神成长的基础，也是一个民族精神发展的前提。在班级开展的“阅见智慧，书启未来”为主题的系列活动中，孩子们积极参与，认真读书，为班级营造了人人“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围。
一、回顾发奖
本学期共读的第53期第2本书《看看我们的地球》已经阅读结束，结合孩子们的阅读打卡、导读单完成、读书笔记书写三个方面综合评选，有3名同学获得“书香家庭”的荣誉，有13名同学获得“书香少年”的荣誉。小小的证书是孩子们努力的回报，期待下期有更多的孩子能够站上领奖台。
读完这本书，孩子们在阅读树上贴上了属于自己的那一朵小花，希望这棵树上盛开越来越多的小花。
二、开启新的阅读
开启第54期第1本书《西沙漫步》的读书之旅。
首先，发布为期10天的读书打卡，强调读书要求，在孩子们的阅读中，将做批注的语文要素融入其中，在阅读中获得能力的提升。
接着，带着孩子们做好整本书的阅读规划，具体到日期、星期、次数、页码，孩子们做到心中有数。他们会利用零碎时间进行阅读，将阅读任务分解。
孩子们最喜欢看导读交流活动了，看他们看得多认真呀！与全国的四年级小朋友一起交流也是一种学习和提升。
然后，孩子们开始了每天的阅读，有在教室里集体阅读，氛围浓厚；也有在家里个人阅读，宁静和谐。
孩子们认真的填写导读单，细心地做批注，用心记下自己的读书笔记。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，相信孩子们坚持阅读，一定能收获良多。
孩子们的阅读仍在继续，我们的报道暂时告一段落。言有尽而意无穷，让我们趁着世界读书日的东风，跟随班班共读的脚步，共同感受阅读之力、阅读之美。在阅读中欣赏别样风景，体验不同人生，追寻真理光芒，感悟生命真谛！