观察日期：4月23日
观察地点：幼儿园操场
观察老师：鞠老师
观察对象：中二班全体幼儿
要培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动的乐趣。梯子是一种常见的生活工具，但作为体育器械却是一件新鲜玩意儿，可以用来攀登、爬、走、跳等，对幼儿来说往往具有挑战性，更能够激起孩子们的兴趣。那么，当孩子们遇到木梯，会发生什么有趣的事情呢？我们一起看看吧！
👍1.游戏初体验
活动开始，孩子们冲向器材区，合作搬来一把把长梯，孩子们将梯子搬到空地上，尝试着各种玩法……双脚跳、
👍2.木梯再体验
几个小朋友把木梯和木板拼接组合在一起，走平衡和双脚跳，吸引了更多小朋友一起加入，操场上瞬间变得有次序，一个一个排好队
♥观察分析
梯子是生活中到处可见的物品，就这样一个看起来普普通通的用具却在孩子们的世界里千变万化。小朋友第一次玩安吉梯时，非常小心地、缓慢地在上面爬行。
👍3.木梯拼搭
经过了两次的体验后，孩子们较之前大胆了很多，喜欢玩梯子，敢于挑战，能够积极想办法解决困难，能坚持游戏，简单的爬过梯子已经不能满足孩子们了，于是决定重新做游戏计划，创造性搭建梯子并开展游戏。
孩子们站到梯子上不在害怕了，他们能大胆的在一定高度的木梯上来回行走，能将梯子与其它材料进行自由组合，一会就拼成了一条充满挑战的路：长板搭成滑梯、梯子组合的小桥。孩子们在长桥上尽力保持平衡，一路向前，在滑梯上毫无畏惧，勇敢滑行。
👍4.游戏结束
游戏结束了，大家一起动手收回木梯，在收木梯的过程中，孩子们学会了合作，学会了物归原处，锻炼了肌肉，增强了主人翁意识。小小的木梯，让我们从中获益非浅。