幼儿园时期是儿童个性和能力发展的关键时期。在这个阶段，游戏教育被认为是最有效的教学方法之一。乐高拼搭作为一种具有创造性和趣味性的游戏，可以在提供娱乐享受的同时，培养幼儿的智力、思维和社交技能。
在实践中，小朋友们发挥了聪明的才智拼装出各种不同的模型
这位同学拼装的是自家的牧场，牧场里养了好多牛，爷爷奶奶每天都忙得不亦乐乎！
这位同学拼装的是动物园，她说等到了假期爸爸妈妈就带她去动物园玩，她很期待…
这位同学拼装的是火车，他说他长大以后就要做个列车员
这位同学拼装的是幼儿园，她说在幼儿园里每天都很开心，有好多小朋友，还有好多好玩的玩具，她很喜欢幼儿园生活
活动目标
1、感知积木带来的乐趣；培养爱动脑、爱实践的好习惯。
2、能发现积木的多种玩法并大胆尝试，激发幼儿想象力，创造力。
3、培养交往能力；能与伙伴合作游戏，体验合作的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。