家是我们情感的依靠，是我们每个人幸福的港湾，当一个个小家聚集在一起就会变成一个大家—社区。
本次我们的PYP探究主题是《社区》，在这个主题活动里，我们前期开展了一系列活动，让幼儿明白了“什么是社区”、“社区里的社施”“社区里的人”，这两周里我们又学习了关于社区的一些新的知识，今天我们要给大家分享的活动成果展的内容是：
对社区进行的
1、反思—（我为社区做贡献）
2、行动—（设计现代化社区）展示活动，一起走进孩子们的世界来看看吧！
社区服务计划
在了解了社区中各种角色在各自的工作中所承担的作用时，我们引导孩子们进行反思：那我们作为社区的一员，我能为社区做些什么呢？活动中让幼儿分别进行小组去讨论，去制定自己组要实施的服务计划表。
小朋友们分别选择了几个可以力所能及能做的工作岗位，有（爱护花草、清洁工人、快递员、爱护游乐设施），我们不止会画画还会按正确的格式制定计划表格哦，想知道我们是怎样制定的服务计划，来听一听吧！
小小设计师
在设计小区活动中，小朋友先了解了什么是现代化社区，那在对现代化社区有了一定的了解后，先一起商讨要设计什么样的社区，小组长化身为设计师，用绘画的方式呈现大家想要设计的“现代化社区”。
制作我们心目中的社区
画好设计图，我们按着自己画的图纸一起利用多种材料分工、合作去制作立体、现代化的社区。
👧🏻👦🏻： 我们设计的的现代化社区，能更好的为社区人民服务，给予了大家很多方便，周围有着一栋栋的高楼，有的社区有着宽宽的马路，周围有许多的大树和小花，还有温泉、电影院、医院、方便停车的停车场，自动分类垃圾机器人等等，现在一起走进KB班看看小小设计师们“建造”的社区是什么样的吧！🎈
社区就在孩子们身边，在孩子们每天的生活中，与孩子们的生活息息相关，通过社区服务计划活动让他们能懂得自己也是幼儿园或社区以及社会的一员，应该承担维护社区的相应责任，在制作中即锻炼了幼儿的动手、合作能力又丰富了孩子们的想象力，知道了社区的多样性。
