“美好春天”主题式美术校本课程教学探索
——长寿区2024年春期中小学美术教研活动

    4月23日，长寿区2024年春期中小学美术教研活动在桃源小学举行，全区中小学美术教师参加了本次活动。活动以课堂教学为依托，围绕“主题式美术校本课程教学探索”，就课标理念和学科融合等问题进行了深入交流。

     本次活动在两堂精彩的美术课中拉开帷幕。桃源小学罗凤杰老师执教自编教材二年级《春暖花开》。罗老师以春天的诗引入课堂，再通过听觉、视觉营造春意浓浓的情景氛围，让孩子们感受诗词中、大自然中的春暖花开。罗老师还以名家作品引导孩子们感受大师笔下春天的美，并尝试着用色、线结合的方式，在宣纸上体验色块晕染、滴染的乐趣，再通过依形想象，勾勒添画出自己喜欢的花，表现百花齐放的春景，以表达对春天的喜爱。课堂以春天的美贯穿始终，是一场春暖花开的旅程，带给孩子们美的享受。最后，罗老师鼓励孩子们走出教室，走进自然，去切身感受美好的春天。  

     桃源小学的韩娜老师执教的是四年级《植物写生》。大自然中各种植物千姿百态，呈现出具有生命力的自然美。韩老师将植物带入课堂，引导孩子们看一看、摸一摸，从科学的视角来认识不同植物的特征，再鼓励学生自主观察与表现，尝试画出不同角度的叶片，通过互学和示范，突破植物叶片翻折表现的难点。韩老师又以画家作品的对比欣赏，让孩子们明白了植物写生中取舍的重要性。孩子们围绕在植物四周，专注地表现，尽情地表达，创作出了一幅幅富有生命力的植物写生作品。

    观摩课堂教学后，老师们分小组对两堂课进行了深入研讨，三位教师代表分别对小组内的研讨内容进行了汇报交流。老师们肯定了两位执教教师在课堂教学中大胆运用了诗词、音乐、科学与美术的学科融合，创设情景为学生营造充分的感知与体验的氛围，体现了新课标的要求。

     研讨结束后，桃源小学张凤君老师做了题为《诗与节令——桃源小学美术校本课程探索》的讲座，对桃源小学自主开发的24节气课程进行了讲解。课程以24节气的自然变化、民俗生活、故事传说、节气诗词等为切入点，结合不同技法，进行跨学科主题学习活动，注重艺术与自然、生活、社会、科技的关联，传递人与自然和谐共生理念，促进学生身心健康发展。

     教师发展中心喻果老师则结合区美育体育测评情况，以《从美术素养测评看美术教学》为主题跟大家作了交流。喻老师通过测评结果实例的对比展示与分析，窥视美术课堂教学中存在的问题，从而指导大家在日常教学活动中进行反思与改进。喻老师鼓励大家加强学习，以评促教，以研促教，立足课堂，躬耕美育，提升质量。

   最后，教师发展中心美术教研员李元清老师对本次活动进行了总结。李老师对桃源小学美术组老师们以节气与时令大胆开发主题式美术校本课程，从生活中进行美术教育表示了赞赏。同时，李老师鼓励大家积极参与到课改中来，期待长寿美术教育也能百花齐放，春暖花开。

   图文｜桃源小学美术组

                            编辑｜罗凤杰

           审核｜李元清 喻果