温故而知新，可以为师矣。今天，我们班就举行了这样的活动。同学们自由选题，选自己学过的喜欢的题型，为大家讲解。我也不例外，我选择了三年级下册59页第六题。
你要想给别人讲解一道数学题，仅仅会做题还不够，你还必须得知道为什么要这样做；心里知道为什么要这样做还不够，你还必须会组织语言，恰当易懂地讲出来。
好吧，我就安心地先做讲前准备吧。
读了两遍了，题早就会做了，可是，我还是觉得自己口述得条理不清晰。
干脆，在纸上写下过程，让过程当引导员，领着我讲下去吧。嘿嘿，这个方法不错吧！
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终于上场了，开始！
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妈妈是我的第一个听众。听完了我的讲解，妈妈先是表扬我教会了她做本道题，接着妈妈又指出了我的不足之处，我一一虚心接受。我想：只要我肯努力，我总会变得优秀起来的。
老师举行的这个活动让我明白了：学习，一定要学透彻，要知道是什么，还要知道为什么！
这个活动，既让我们透彻理解了数学知识，还让我们锻炼了组织语言、口头表达的能力，真好！！！