区域联动共教研,砥砺深耕促成长—重庆市初中英语特级教师工作室、荣昌区初中英语跨区域联合教研活动

陈文焱特级教师工作室
创建于04-23
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为充分发挥名师辐射,示范,带动作用,进一步深化英语课程改革,深刻理解新课标,提升教师理论素养、专业水平和教学实践能力,探讨和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教学经验,逐步提升我区初中英语学科教学质量,推动我区初中英语教育事业持续发展,重庆市初中英语陈文焱特级教师工作室、荣昌区初中英语中心教研组跨区域联合教研活动于4月19日在荣昌初级中学举行。

本次活动主题是:领悟课标精神  更新教学方式  实现学科育人。重庆市陈文焱初中英语英语工作室成员,荣昌区初中英语中心教研组成员,荣昌区八年级英语教师,荣昌初级中学全体英语教师,各学区英语教研员参加了此次活动。本次活动由荣昌区教师进修学校初中英语教研员罗春兰老师主持。

首先由荣昌初级中学党总支书记,校长蒋中军致词。他诚挚欢迎了陈文焱特级教师工作室老师们的到来, 同时高度肯定了本次活动的意义,希望老师们在活动中“学有所获”、“学以致用”, 肩负起“为党育人, 为国育才”的责任与使命, 最后预祝本次联合教研活动能圆满成功。

课堂展示

随后,由荣昌初级中学英语教师赵代菊老师执教一堂阅读课 - 八年级下册Unit 3 Could you please clean your room (Section B reading)。本课以学校劳动教育为背景,以探讨Should students do housework?为明线,以What’s the true meaning of doing housework?为思政线,通过问题链及由浅入深的活动,引导学生理解文本内容,完成相关任务并思考探寻做家务的真正意义。课堂不但关注到学生的语言学,也注重了学习策略的指导信学生思维的训练,更关注到立德树人根本任务的落实。

评课议课

在议课环节,参会老师分小组就教研员罗春兰老师提出的议课维度进行讨论并且提出了自己观点和见解。

特级教师工作室成员,江津区骨干老师喻安娜对本节课进行了点评,肯定了课堂的亮点,也提出了宝贵的意见。

名师讲座

 特级教师工作室成员,荣昌初级中学英语教师李俊先作了《融合思政元素 丰富英语教学》的微讲座。她从课程思政的背景,英语学科的特点及挖掘英语学科思政元素的依据几个方面进行了分享。并 以人教版八年级下册 9 单元为例讲解了如何将思政元素融入英语教学。精彩课例分析获得与会专家和老师们的盛赞。最后她提出英语教师要不断提升自身的业务能力和思想政治理论水平,将初中英语思政教育的精神落到实处,为培育时代新人贡献自己的力量,让思政教育成为我们英语教学的一道美丽的风景线

紧接着,由重庆市初中英语陈文焱特级教师工作室主持人陈文焱老师带来专题讲座《基于核心素养的“教-学-评”一致性探究》。陈老师从教学目标、教学活动以及评价中存在的问题、教学评一致性的内 涵、教学评一致性的实施路径、案例分析四大部分展开。陈 老师的讲座高屋建瓴、深入浅出,带给老师们新的思考,并为老师们指明了方向。

四、教研总结

最后,由罗春兰老师进行了本次培训活动的总结。罗老师强调每一位老师都要注重学生的心理以及学习过程,根据学生学情设计对应的教学任务,最后达到我们的教学目标,实现育人目的。同时,我们还需要深挖文本的育人价值,基于文本,超越文本,让英语教育服务于学生的终身发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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