“研数学之美  展教学新风”
——那诺中心小学2023--2024学年春季学期校际教研交流活动

      本次联合教研活动以“自主备课——课堂展示——集体评议——活动总结的形式开展，打芒小学和猪街小学的全体数学教师全程参与，并做好记录。

      活动的第一项议程是研讨课展示。第一节，段哈者老师通过小组合作探究体现算法多样化。让学生在拨、想、说的活动中思考，弄清算理，明白算法，这样既发展了学生思维，将学生的自主学习、合作交流和创新意识的培养落到了实处。

      第二节，王波叶老师在教学时注重引导学生从身边发现小数，学会读写小数，应用小数。利用自己的身高中隐藏的小数，引导学生观察、分析、发现规律，明白了分数与小数的联系，形成正确的表象，从而归纳出小数的读法和写法。

       第三节，是陈春艳老师上的《小数的加法、减法》。课上她敢于大胆放手，充分利用学生已掌握的整数加减法这一经验去尝试解决新问题，在探索中归纳得出小数加减法的计算方法。

       张秋梅老师在教学时，十分注重教学情境的创设，将学生熟悉的分饼生活情景作为教学活动的切入点，让学生产生探索新知的欲望，并身临其境地去分析问题和解决问题，这是激发学生主动参与的一个有效途径。

      “一个人走，可以走的很快；一群人走，可以走的很远。”为了充分发挥集体的力量，深入挖掘教材，凝聚教师的智慧，扎实推进教师的教学能动性，开拓教学新模式，展示课结束后大家以积极、严谨的教学态度开展评课议课活动。在这个活动环节中，四位教师主评，参与教师畅所欲言，在找出亮点肯定优点的同时，也提出了自己的思考和建议。

     本次打芒小学和猪街小学数学教研组的联动教研活动，得到了那诺中心小学的大力支持，教科室主任郈梦菊、教务副主任李云燕以及德安室主任段仰沙三位老师，全程参与并指导工作。