为深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深化落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，探索城乡劳动教育发展新模式，拓宽城乡少先队工作渠道，促进学校间的交流与合作，提升劳动教育教学水平，实现资源互融互通、共建共享。2024年4月23日，安源区城北小学少工委、《新时代少先队“一体三全”育人机制与实施路径的研究》课题组与湘东区美建小学开展“城乡少年手拉手 劳动伴我共成长”城乡联盟劳动教育共建活动。
伴着和煦的阳光，城北小学党总支书记李新林和课题组成员带着优秀少先队员代表来到美建小学。
美建小学为来访的城北小学师生和家长志愿者举行了简短且温馨的欢迎仪式。随后，在讲解员魏琛卜老师的带领下，大家兴致盎然的参观了美丽的校园和劳动基地，聆听了学校课程设置、党建工作、课堂文化，办学理念等方面的特色亮点工作介绍。
在留守儿童室内，一场别开生面的结对活动正在进行。城北小学李新林书记和课题组主持人宋钢副校长向留守儿童赠送了精心准备的礼物，勉励他们努力学习，长大后成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
你瞧，两所学校的队员手手相牵，结成对子。大家相互认识，交换精心准备的礼物。
最让人难忘的是，结对队员们携手制作劳动种植名牌的场景。队员们共同讨论，合作，从选材到构图，从绘画到裁剪，他们用自己的巧手和多彩的画笔一丝不苟进行创作，一张张精美的种植名牌，是队员们友谊和智慧的结晶。
之后，城北小学党总支书记李新林和美建小学校长肖本勇在会议室举行了“城乡红领巾田园劳动教育联盟校”的签约仪式。希望通过教育资源的共享与互补，构建城乡相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的劳动教育平台，探索并逐步形成新形势下的劳动教育课程体系，引导学生爱劳动，珍惜劳动成果，尊重劳动者，形成劳动最光荣，劳动最美丽的价值观。
签约仪式结束后，城乡田园劳动研学活动正式开始。两校的队员们纷纷展示自己的手工制作成果，城北小学易爱香老师和美建小学贾利香老师带领队员们各自展示了纸艺作品与编织艺术作品。
操场上美术课堂开课了，城北小学易爱香老师带领两校队员们进行写生，队员们不仅领略了花卉写生的魅力与乐趣，还将美建小学的美好瞬间定格在绘画中。
为了让队员们树立正确的劳动观念，掌握正确合适的劳动方法，劳动课上，美建小学魏琛卜老师带领两校队员们认识并使用劳动工具，学习了如何种植辣椒，让“劳动光荣”的思想植根于学生的心田。
美建小学刘群老师引导队员们思考一块菜地有多大呢？从而展开测量菜地的长和宽，进一步求菜地面积。队员们在劳动中感悟数学的魅力，提升数学应用能力。
城北小学叶柳老师鼓励队员们将劳动过程中的体验、感悟转化为文字，通过写作记录劳动的快乐和成长，培养学生的语言表达能力和人文素养。
最激动人心的时刻到了，两校的队员们共同种植了蔬菜，并树立了种植名牌。他们一起挖坑、播种、浇水，体验了劳动的乐趣和辛勤的付出。这一刻，队员们不仅收获了劳动的果实，更收获了友谊和成长。
“以前我从来没有种过菜，今天和美建小学的小伙伴一起种下了我人生中的第一棵菜苗，虽然有些累，但我很高兴。”“我希望我种下的菜苗快快长大。周末，我会叫上我的爸爸、妈妈一起来看望它们、照管它们。”……城北小学的队员们在种植劳动完成后，纷纷表达自己的劳动感受和后续期许。
活动结束时，两校的师生合影留念，留下了难忘的美好瞬间。
手手相牵，传递的是真诚;心心相连，凝聚的是友谊。本次活动搭建了城乡学校交流互助、共同进步的桥梁，增进了城乡少年间的友谊，让城市和乡村的队员们手拉手、共成长。
江西省少先队重点课题《新时代少先队“一体三全”育人机制与实施路径的研究》课题组
供稿：叶宁星、叶柳
审核：宋钢