“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。春风轻轻拂过教育的沃土，唤醒了北票市第二小学和蒙古营镇中心小学“联盟携手研教学，协同共进谱新篇”的教研之花。搭建了联盟校间、城镇校间互学互动的平台，从而有效促进两校间教育、教学理念的深度交流，为打造两校的高效课堂、高质量办学添砖加瓦。
本次两校间长周期的教研活动在北票市第二小学李树良校长和蒙古营镇中心小学邹家军校长的大力支持下。第二小学盖清华蒙古营镇中心小学周显梅两位业务副校长积极筹划下，认真分析了两校的师情、学情后针对第二小学经验丰富且理论扎实具有引领作用的教师较多，针对蒙古营镇中心小学年轻教师较多，经验不够丰富且理论功底不够扎实的情况。确定了以第二小学送教为主，蒙古营镇中心小学学习为主，以第二小学为蒙古营镇中心小学年轻教师展示学习平台为主，以蒙古营镇中心小学着力提升年轻教师学习交流为主的“请进来、送出去”的联盟携手研教学、协同共进谱新篇教研系列活动。
本次长周期教研活动分为两个阶段、三个时间节点进行。
第一阶段为北票市第二小学为蒙古营镇中心小学送教四节现场课。此阶段活动安排为：
1.第二小学为蒙古营镇中心小学送教两节现场课。
2.四位做课教师做课后反思。
3.蒙古营镇中心小学组织年轻教师评课互动。
4.蒙古营镇业务领导评课。
5.第二小学业务领导介绍本校课堂教学理念及框架。
6.蒙古营镇中心小学邹家军校长做总结性讲话。
7.蒙古营镇中心小学听课教师做活动后的学习感悟，指导以后自己的课堂教学。
此阶段活动由蒙古营镇副校长周显梅主持。
第一时间节点
4月16日，第二小学由许丽娜主任带队，一行三人为我校带来两节精彩的语文课。
一、苗翠翠老师送教了一节五年级的《青山处处埋忠骨》，张萍老师送教了一节六年级的《匆匆》。两节课都以语文要素为引导，把复杂的知识讲解得深入浅出，让学生们轻松掌握，整个课堂展现了两位老师深厚的语文素养和扎实的语文基本功，也让我们欣赏到了新课标下教育理念。
二、课后反思：两位送教老师不仅梳理了本节课的知识脉络，还提出了自己的见解和思考。
三、评课互动：蒙古营镇中心小学参与听课的老师积极分享了自己的听课收获，使整个评课环节充满了活力和创意。
四、业务领导评课：张志超教研员充分肯定了两节课，从新课标出发，讲复杂的知识点以简洁明了的方式传达给学生，让学生真正理解和掌握，为学生得全面发展奠定了坚定的基础。
五、第二小学业务领导介绍教学理念：许丽娜主任对两节语文课进行了点评的同时也向我们传授了第二小学语文学科的教学理念。
六、领导总结讲话：蒙古营镇中心小学邹家军校长对两节语文课给予高度的赞扬，希望我校教师以此为契机在语文课堂教学的路上不断成长、不断提高。
七、学习感悟：高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。活动结束后蒙古营镇中心小学老师记录了自己的心得体会，使我们认识到教研的重要性，教师的成长不是止步不前的，我们应常自省、常提升，才能更好的陪伴学生。
语文教研活动使我校青年教师对语文教育的理念和方法有了更深刻的认识。
第二时间节点
4月17日，第二小学由侯林主任带领两位教师送来了两节高效的数学课。
一、现场课：宫丽红老师送教的二年级《铅笔有多长》，王连连老师送教的四年级《字母表示数》。两位教师的课堂充分体现了以学生为中心，贯穿了新课标理念，课堂气氛活跃，学生学的很轻松，展示了两位老师数学的专业素养和课堂风采。
二、课后反思：两位老师不仅回顾了自己的课堂内容，还挖掘了其中的教育价值和意义，充分展现了作为教育者的专业素养和责任心。
三、评课互动：参与听课的教师积极参与、热烈讨论，分享自己的见解，整个环节热烈而融洽。
四、业务领导评课：郭鑫主任对这两堂数学课在教学内容、教学方法和教学效果等方面都给予了高度评价，同时希望我校教师会后自己揣摩各个环节，把自己的所学用在课堂上。
五、介绍教学理念：侯林主任与大家分享了第二小学独特的教学模式：“543高效课堂”教学模式。
六、领导总结讲话：邹校长对第二小学送教活动表示真诚的感谢，对两位老师的教学活动给出了很高的评价，同时对侯主任的致以诚挚的谢意，并要求我校教师深入挖掘教材提高课堂教学效率。
七、学习感悟：此次第二小学送教活动对我校教师来说是一次难得的学习机会。我校听课教师记录了自己的心得体会并表示这次活动的收获应用到自己的教学实践中，努力提升自己的教学水平，为学生的数学学习提供更好的指导和帮助。
数学教研活动是思想的交流、思维的碰撞、技能的传授，为今后的数学课堂指明了方向、明确了目标、开拓了思路。
第三时间节点
第二阶段为蒙古营镇中心小学走进第二小学参加教研活动。此阶段活动安排为：
1.蒙古营镇中心小学老师在第二小学上三节现场课。
2.三位做课教师做课后反思。
3.第二小学组织教师评课互动。
5.蒙古营镇周显梅副校长评课。
6.蒙古营镇中心小学邹家军校长讲话。
7.第二小学李树良校长做总结性讲话。
此阶段活动由第二小学侯林主任主持。
一、现场课：我校的三位老师进行了课堂展示：王新莉老师执教的二年级《回收废电池》；杨星雨老师执教的三年级《分一分》；王亚鹏老师执教的五年级《分数除法》。
二、课后反思：三位老师不仅梳理了教学思路，而且说出了课堂中的优、缺点，并表达了对打造高效课堂的美好憧憬。
三、评课互动：第二小学部分老师评课。
四、业务领导评课：周显梅副校长在肯定了三位老师努力付出的同时也提出了改进建议。
五、领导讲话：蒙古营小学邹校长就此次系列教研活动向第二小学致谢，感谢第二小学的大力支持，并表示我校教师要进一步提升课堂教学能力，实现学生核心素养的培养，祝愿两所联盟校友谊之花长开，携手共谱新篇。
六、领导讲话：第二小学李校长表达了三个感谢和三个祝福：感谢两所学校的青年教师以饱满的热情、积极的心态参与本次教研活动；感谢两所学校的业务领导对本次教研活动给予的全新的课堂教学理念与方法的指导；感谢北票市教育局的教育大格局、大智慧为两校搭建了联盟平台；祝福两校青年教师快速成长，早日在教育的道路上绽放光芒；祝福两所联盟校师生情谊地久天长；祝福北票教育越办越好！
本次“联盟携手研教学、协同共进谱新篇”教研活动为两所学校青年教师的学习成长、成才搭建了平台；交流了教育智慧；分享了教育情感；传播了新理念、新思想、新方法。生命不息，教研不止，展望未来，我们满怀信心、充满期待，习总书记说：“路虽远行则将至，事虽难做则必成”让我们两校的教育人携手前行继续走在教研的路上，共同书写更加辉煌的教育篇章。
编辑：郭鑫
审核：周显梅
单位：蒙古营镇中心小学