4·23小班级火花思维分享

💓慧慧💓
创建于04-23
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K1第7讲 《拼图游戏》

设计意图:

本次活动重点培养的是对应思维、有序拼摆与细节观察能力,我们知道拼图活动有助于

对应思维及细节观察力的发展,在拼图过程中重要的是方法,有序拼摆可以提升幼儿的拼图速度,享受拼图的乐趣,培养拼图的习惯,从而发展幼儿的对应思维及细节观察力。这个年龄段的幼儿喜欢拼图游戏,但是缺少方法和持久性,常常“随意〞 尝试,一旦拼不上容易放弃,耐心不够。因此我们在这一次活动中特别关注了拼图方法,有了方法幼儿拼图能力将会得到较大提升。

活动目标:

1.本次活动通过引导幼儿观察每块部分图案的细节特征,确定起点后,进行部分与部分的拼图,启发幼儿有序观察每块部分图案的细节特征,培养幼儿有序思维,提升观察力。

2.素养目标:通过动画情节,培养小朋友对于艺术的热爱,学会尊重艺术 欣赏艺术。

重点:根据目标图和选项图,有序对应,完成4、6块的拼图拼摆。

难点:部分幼儿在拼图过程中容易乱序拼摆,不能准确找到起点拼图块。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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