环境创设
1.在绘画区投放各色水粉颜料,以红、黄、蓝色为主,共幼儿使用。
2.提供各种用格子布做成的工艺品,布置在活动室内供幼儿欣赏。
幼小衔接
在活动前后,提醒幼儿及时增减衣服,有汗时及时擦干;提醒幼儿餐前餐后不剧烈运动,培养幼儿初步的健康生活的意识。
在活动中帮幼儿巩固对圆形、正方形、三角形的认识,并尝试进行图形大小的比较,激发幼儿对数学活动的兴趣。
提供不同的作画工具和丰富的材料,引导幼儿大胆作画,发展幼儿的想象力和创造力。
鼓励幼儿和同伴一起作画,能够大胆表达自己的想法,培养幼儿初步的交往能力。
带领幼儿玩听信号向指定方向跑和四散跑的游戏,发展幼儿的快速反应能力。
家园共育
1.建议家长在春季多带幼儿参加户外活动,活动时提醒幼儿及时补充水分。
2.天气逐渐变暖,幼儿活动量增大,出汗较多,建议家长勤给幼儿洗澡。并对幼儿进行相关知识的教育。
3.请家长带领幼儿观察并寻找生活中的彩虹及彩虹现象。
教学活动一《小蓝和小黄》
活动目标
1.愿意看看、听听、讲讲,并能大胆想象和表述。
2.感受小蓝和小黄拥抱后的变化,体会和好朋友在一起的快乐。
00:25
教学活动二《颜色对对碰》
活动目标:
1.初步感知两种颜色配色后会发生变。
2.能积极参与颜色游戏,体验颜色变化带来的乐趣。
00:18
教学活动三《彩色世界真奇妙》
活动目标:
1.学唱歌曲,能用自然欢快的声音歌曲。
2.尝试用不同的动作表达对歌曲的理解。
00:20
教学活动四《贪吃的变色龙》
活动目标:
1.乐意倾听故事,理解故事中变色龙变色的过程。
2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。
活动教学五《铺小路》
活动目标:
1.认识圆形、正方形、三角形。
2.乐意动手,体验为小白兔“铺小路”的快乐
00:26
建构区
《小动物的家》
00:13
户外活动《网下钻钻爬爬》《彩色小皮球》
00:20
00:23