总以为只是一次次普通的作业，孩子们用青春证明了他们真得是与时代同在的，不曾想到卡塔尔世界杯会和我们的学习连在一起，更想到没姚明梅西会成为一道光，在同学们的作业中一次次精彩的闪现。我想梅西，姚明，c罗，詹姆斯等之所以成为运动明星，不仅有着精湛的球技，更多的是他们身上体现的精神吧！看到了一句非常令我感动的话，人年轻的时候可以张狂一点，因为年轻人不怕犯错误，错了还可以重来，哪个人不是在错误中不断的成长和学习呀！希望这拔孩子们能够在学习中越挫越勇， 学习得更多，成长得更快！还有那个梅西，连我这很少关注体育赛事的人，也对梅西有了很大的好感，打动我的不是梅西的人，而是他的精神，成为最好的自己才是最重要的！我想这些就是竞技的魅力，也是运动带给人们的鼓舞吧。在本学期的五单元，我们谈到了运动明星，在六单元谈到了饮食习惯，想借着这两个单元的内容，让学生们整理一下所学的知识点，制作一个人物专栏，同学们的表现真是出人意料，请看下边！
☘️人物专栏☘️
（自己或他人，参考杂志样式）
要求：①人物介绍，包括运动和饮食两方面，也可增加其他相关内容
②注意使用正确的句型和句式（参看五六单元作文句式）
③内容准确，语言丰富优美，清晰条理，设计美观！
不仅如此，还看到了有爱的父母和有爱的孩子。人物专栏里记录了自己可爱又善良的母亲，我仿佛看到了母亲和孩子在一起的温暖场景。
还有精彩的自我展现。
这群孩子呀，总是能给你一些意想不到的惊喜。
顺便整理一下前几次的，四单元要求孩子们养成干净整洁的习惯，想着房间要整洁，那么脑袋里头的东西是不是也要条理起来呢，所以孩子们对四到六三个单元的单词进行了词类的整理，以便于对词类进行更深刻的理解和认识，表现也是很不俗的呢！
🍀4-6单元的单词按词类分类🍀
要求：①词类分别为名词，动词，代词，形容词，副词，介词，连词，短语
②各词类划分时可按照类型进行细化分类，如名词可分为家具，运动物品，水果，蔬菜，食物等；介词分为方位介词，其他等
③注意个别词有两种词性，说明就要归两次，两种词性都有
④要求写出单词的汉语意思
⑤要求分类准确，条理清楚，美观实用！
整理完词类后，乘胜追击，又让孩子们对兼类词，反义词等进行了整理。
🍃4-5单元单词二次归类🍃
要求：①兼类词，即同一单词不同词性，意思用法不同where ,do,late,play,sound,fun,watch,love,only,after共10个，写出不同的词性，词意并举例。
②合成词和名词短语（注意区分开来）
③反义词
④词形转换，标明词性词意，如interest v.使…感兴趣——interesting adj.有趣的
⑤要求内容准确，条理清楚，美观实用！
同学们在编写的过程当中出现了一些问题，但是我们不就是在错误中不断的学习，不断的成长吗？第一次知道了do居然作为名词还有聚会的意思...
还有一次是六单元的内容，重点对名词的数进行了学习，数出新大陆，有趣吧！
🍁名词的数🍁
要求：①三大类，分别为可数，不可数和既可数又不可数，包括举例及用法（6单元的名词必须全部举例，并进行补充）
②可数名词复数变化规则
③常见不可数名词类型
④既可数又不可数如何区别
⑤内容准确，清晰条理，美观实用！
还有送给老师的小开心！！！谢谢大家喔！
希望你的每一天都是美好的，开心的，也希望你的每一次努力都值得所有人期待！！！