人间四月芳菲天，不负春光与时行。携一缕春季的芬芳，怀一腔对教育求精的热情，本着“相互学习、相互促进”的教研理念，2024年4月23日上午，中原镇中心学校全体语文教师在黎修明校长的带领下，齐聚在多媒体教室，开展新一轮的语文教研活动。
本次活动在李娟娟老师的主持下逐项进行。教研活动分为四个环节：
第一、课堂展示环节；
第二、自评反思环节；
第三、评课研讨环节；
第四、总结提升环节。
一、课堂展示
活动的第一环节，先由赖春薇老师和四（3）班的孩子给我们带来了一堂精彩的盛宴，授课课题是《15白鹅》。赖老师通过精心备课，认真地展示了自己的语文课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼的语文课，让我们一起走进她的课堂吧！
赖老师执教的是第一课时的内容，导入环节，老师紧扣本单元的语文要素，先带领同学们回忆了学过的课文《猫》和《母鸡》，引导学生明白，描写动物要把特点写清楚，同学们很快都融入了课堂的学习中。整堂课自然流畅，教学目标明确。老师在课堂中创设了多种形式的学习活动，引导学生与文本对话。从自读课文，认读词语，书写生字到品析重点词句、再到想象补白，每一个环节，都扎扎实实。
二、自评反思
展示课后，赖老师对本节课进行了教学反思，她从对教材的处理、课时目标的设定、教学方法的运用、教学的效果等方面进行了深刻的反思。
三、评课研讨
评课环节，大家畅所欲言，讲收获，谈亮点，说困惑，提建议。做到知无不言，言无不尽。
四、总结提升
最后，宋统颜教研员对此次活动进行了总结点评，先是对本节课进行点评：肯定了课堂中的亮点，指出存在的不足，并为今后的教学提出了宝贵的教学建议。她指出：.1.对学习基础薄弱的班级，老师更要有耐心和信心，要多用激励的方式去鼓励学生，先从“点”抓起，以“点”带面。2对识字教学要常抓不懈，每个年级都要有侧重，一年级要关注笔画；二年级要关注间架结构和笔画的穿插避让；中年级要关注易错字；高年级要重视书写的美观和速度。3.要激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
“研”路漫漫亦灿灿，语文教研是一场诗意的修行。愿语文组全体同仁一起坚守、一起努力、一起成长！