——旬邑县上官庄幼儿园读书节系列活动
最是书香能致远，腹有诗书气自华。春暖花开，神清气爽，在这美好的四月天里，正是读书的好时节。为了激发全园师幼、家长读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美和人文底蕴，我园开展了读书节系列活动。
启动仪式，拉开序幕
启动会上，副园长于文婷宣读了本次活动的方案，全园教师围绕“如何开展班级阅读工作”做了专题研讨，旨在更好、更扎实开展“阅读”活动，让“阅读”持续开展，真正深入人心。
园长李阿芳作了动员讲话并提出要求：一是要求教师要养成爱读书的习惯；二是要坚持读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分；三是要及时分享读书的收获，积极参与各项读书活动。
倡议宣传，营造氛围
幼儿园利用国旗下讲话，家长会、微信群、LED屏等向家长、幼儿宣传，要求家长以身示范，积极读书，每天抽出半小时时间陪伴孩子一起阅读，培养孩子的读书兴趣，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
亲子共读，温情陪伴
幼儿园的图书室，全天对幼儿开放，并鼓励家长给孩子借阅；要求家长每天利用半小时陪孩子阅读，积极在班级群里阅读打卡，培养孩子良好的阅读习惯。4月底活动结束幼儿园将在各班评选“书香家庭”。
读书分享，吟诵经典
阅读是一种输入过程，分享是一种输出过程，在这个双向流动的过程中，是思想的碰撞，智慧的云集。各位老师分享了读书心得，并结合自己人生经历、阅读感悟，畅谈了自己的感受与思考。
《给幼儿教师的建议》这是一本关于如何做好幼儿教师的工作手册，也是一本开放的、动态的幼儿教师读物。本书以“建议”的形式汇编，从对话的视角出发，关注的是幼儿教师的专业成长。
《捕捉儿童敏感期》这本书最大的特点在于，他不是简单的说教，也不是高深的理论，而是收录了近200个真实案例，讲述了从一件不起眼的小事再到措手不及的“头疼”事件。
《体验快乐成长做个幸福快乐的幼儿教师》是一本关于幼儿教师专业成长的书籍，作者通过数据和研究，结合个人经验，总结出一系列教育学家和教育家们共同认识的幼儿教育原则。
陈琴老师阅读了《红船初心》，它是弘扬“红船精神”的一本书。此书围绕从“红船精神”看中国共产党的人民性特质，弘扬“红船精神”践行党的政治建设新要求，“红船精神”的实质是走在时代前列的首创精神、奋斗精神、奉献精神，“红船精神”的历史意义及当代价值等方面来阐述的。
《人间小满》其温暖的画风十治愈的文字，没有说教却蕴含智慧。生活既充满了烟火气，又有诗情和画意，随手翻上几页似乎在看自己生活的点点滴滴，真实又可爱，幽默的文字总能让人会心一笑，拧巴的心情得到舒展。
《追风筝的人》是一本献给所有阿富汗孩子的小说，故事中，阿米尔与哈桑的友谊让人羡慕，他们的结局也令人心碎。哈桑愿为阿米尔:“为你千千万万遍。”阿米尔，最终回到过去，踏上:“那儿有再次成为好人的路”寻找追风筝的人。
《这世界很好，但你也不差》作者鼓励大家都要有买房的意识，即便现在还没有属于自己的房子，但一定要有买房的意识，那是我们在为了成为更好的自己而努力。其实想买房的意识也是我们在激励与鞭策自己好好生活。
《等一朵花开》用漫画和简单的文字提醒我们适当的放慢脚步，让灵魂跟上，正如书中所说:品尝美食和行走世间，处处有人间暖情，随处富有诗意；优美的文字既惊艳了时光，又温柔了岁月。
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了教师们回忆的近 200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活。
许老师阅读了《正面管教》，受益匪浅。书中反复强调，正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，孩子只有在和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。
故事讲述，传递美好
阅读点亮童年，故事启迪智慧。经过班级的评选推荐，最终16名幼儿进行幼儿园故事大赛活动。
童话世界真善美，小小故事大智慧。孩子们用稚嫩的语言讲述童话世界里的“真、善、美”，带领我们畅游在童话世界里，引导我们追逐理想。
阅读是一种习惯，从阅读中我们享受到教与学的乐趣，从阅读中找到了理想的栖息地。我园将把这一活动继续延续下去，真正做到“让读书成为习惯”，衷心希望我们大家都能爱上阅读，享受阅读带来的快乐与成长。