为全面贯彻《银川市关于深化中小学教师校本研修工作助推教育高质量发展的指导意见》文件精神，推动全市中小学音乐学科校本教研工作科学、规范开展，提升校本教研质量，提高基础教育教学质量，2024年4月23日，灵武市教师培训和教学研究中心在东塔小学组织开展了全市中小学音乐学科校本教研交流研讨活动。灵武市东塔小学校长杨术斌、教务主任周爱玲全程参加教研活动。
本次活动以“教研引领促发展，凝心聚力谱新篇”为主题，通过研读《艺术课程标准》、2022年国家义务教育质量监测结果报告，各学校校本教研汇报交流，为老师们明确方向，打开思路，助力我市中小学音乐学科校本教研的专业化开展。
心中有“标” 教学有“方”
课标是党的教育方针得以贯彻的重要载体，是教育大业在国家层面上的顶层设计。规定了教育教学的基本要求。作为教育工作者就需要学习课程标准。会议第一项，由音乐教研员马玉霜老师带领全体音乐教师学习《义务教育艺术课程标准》。
研读监测报告 找准改进方向
会议第二项，教研员对《2022年灵武市国家质量监测音乐学科质量监测分析报告》进行解读，让全体音乐教师了解到我市中小学音乐教育的现状，从而找到本校音乐教学的重点和改进方向。
观课悟“道” 研讨明“法”
新课标理念引领下的优质课打开了教师的视野，更新了大家的教育理念，明确了歌唱教学“唱会歌、唱好歌、会唱歌”九字方针目标，厘清了歌唱教学的过程方法，为大家今后在歌唱教学中提供了正确的教学方法和评价方法。
学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。会议第三项，各学校代表教师上台交流，多维度、多角度的对本校的校本教研方式进行了经验分享。各学校的音乐教学工作都各具特色，值得大家借鉴学习！
对于音乐学科校本教研工作，教研员对各校亮点工作给予肯定，并对近期活动做了详细梳理和重点解读，为下阶段各项工作有序、高效的开展厘清了思路。思深方益远，谋定而后动。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上凝心聚力、砥砺前行、大胆创新，携手奋进、进一步提升灵武市音乐教育教学质量！
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撰写：金冰华
审核：马玉霜