“阅读点亮未来、书香浸润校园”
——图里河中小学教师读书分享会

张敏
创建于2024-04-23
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       4月23日,是第29个世界读书日,一场别开生面的“教师读书分享会”在图里河中小学同频教室举行。分享会由教研室负责人张敏主持,学校党政领导袁志涛、藏文霞、李江峰、孔红及全体教师参加了活动。

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      此次活动旨在促进教师之间的交流与合作,共同提升教育教学水平,让书香浸润校园。

        活动现场,教师们纷纷带来了自己阅读的书籍,与大家分享阅读心得。

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     “书香满怀,不负时光”,藏文霞副校长,首先为大家分享了苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基的作品《给教师的建议》。她的分享让大家进一步体会到“桃李不言,下自成蹊”的道理。一个成功的教师应该是会读书、会思考的人,把每一个学生引到书的世界中去,培养他们热爱书籍,使书籍成为智力生活的指路明灯,这有赖于教师,所以我们自己要先成为书香教师,才能带给学生一个书香世界!

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       尹荣丽老师分享的是《做不抱怨的老师》。尹老师讲了自己的心路历程,分享了读这本书后的感触。她说,不抱怨,在工作中寻找快乐;不抱怨,在压力中寻找动力(没有高压,石油不会自己冒出来);不抱怨,在学生身上发现闪光点;不抱怨,放下压力,及时自我调整;不抱怨,放下懒惰,做到勤能补拙。己所不欲勿施于人,今后一定少一些抱怨,多一些理解,让教育之路洒满阳光、溢满花香。

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      石海霞老师分享的是海明威的作品《老人与海》。《老人与海》不仅是一部讲述人与自然、命运与抗争的中篇小说,更是海明威笔下对于生命、勇气、尊严和失败的深刻反思,《老人与海》还表达了对人类生命的伟大赞美,是一部值得反复品味和深思的作品。它让我们看到了生命的坚韧和伟大,让我们理解了失败和挫折的价值和意义。更重要的是,它教会了我们如何成为一个真正的勇士,如何在面对命运的挑战时,保持坚定的信念和勇气。石老师说,读了《老人与海》,更加坚信了“生活不会亏待任何一个心中有光、全力奔跑的人。”

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      马丽老师为大家分享的是特级教师王晓春的作品《教育智慧从哪里来?》,马老师从如何对待“师生关系”,“教师与家长的关系”,“教师问题”,“学生问题”等四个方面做了分享。还特别分享了经典案例:“智慧与爱心同等重要”,“老师如何看待青春期学生”等。让大家感受到了教育的共鸣,找到了良师益友。

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    “品阅读之美,享阅读之乐,让阅读点亮人生”。张丽慧老师为大家分享的是《鲁滨逊漂流记》,张老师说,良好的阅读习惯,会让我们终身受益。“腹有诗书气自华”,读书人的气质是在日积月累的阅读中潜移默化成就的。她说,之所以喜欢《鲁滨逊漂流记》这本书,是因为这本书让她明白了,即使在最困难的情况下,在极端恶劣的自然环境中,我们也要顽强不屈,保持乐观的心态,相信自己,相信未来。

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       查媛媛老师分享了余华的经典小说《活着》。小说通过主人公福贵的经历,揭示了苦难中的坚韧与生命的力量,让我们深刻体会到“活着”本身就是一种艰难而美好的事情,再一次让我们重新审视生命的意义和价值,使我们更加珍惜现在所拥有的一切,同时也鼓励我们在面对困境时,保持坚韧和乐观的态度,用勇气和智慧去迎接生活中的挑战。

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       王晓伟老师为大家带来的是儿童小说《汤姆索亚历险记》,作者是美国的著名作家马克吐温。日常教学中,王晓伟老师总是和同学们共同读书,这本《汤姆索亚历险记》是她和孩子们共读书籍之一。王老师说,和孩子们共同读一本书,才能更好地引导学生阅读,激发学生的阅读兴趣,在讨论中进行阅读指导,教育学生善于利用短暂的时间,如饭后的休闲时刻读几页书,日积月累,培养兴趣。王老师善于发现学生身上的闪光点,发挥他们的无限潜能,师生共读的学习方法,让孩子们养成了良好的读书习惯。

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    “雨下给富人,也下给穷人,下给义人,也下给不义的人······”。田贵芳老师为大家分享的是老舍的作品《骆驼祥子》,田老师从社会背景、家庭原因、个人原因,三方面分析了主人公祥子越努力越不幸的生活,使大家对祥子充满了同情。《骆驼祥子》是一部充满现实主义色彩的作品,它通过深刻的社会描写和人物塑造,向我们展示了旧中国社会的黑暗面,同时表达了对劳动人民的深切同情,这部作品不仅具有文学价值,更具有深刻的社会意义,回望祥子所处的时代,不禁感慨:何其幸运!我们生逢盛世。

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      向守哲老师为大家分享的是初中生必读书目《西游记》。向老师说,这个经典的故事感人至深,师徒四人在去西天取经的路上,可谓是:一路征途,人心齐泰山移——团结之歌;一路征途,无所畏惧——勇气之歌;一路征途,坚守目标——信仰之歌;一路征途,披荆斩棘——英雄赞歌!其实我们每位教师都如同行进在教育的取经之路上,劳苦并快乐着!可见,我们很厉害!我们一定会不畏艰难,不忘初心,无愧于学生,无愧于内心,躬耕教坛,强国有我!

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     “启智润心,向美而行”,最后一位分享的李雪映老师将《给教师的建议》中的教育理念:“全人教育”分享给大家。李老师通过深入阅读这本书,深刻的感悟到:一、幸福其实很简单;二、等待,这是一笔感情账单;三、懂了,就会心有灵犀。李老师用身边真实感人的故事,诠释了教育的真谛!李老师说,结合育人理念,我确立了语文教学的育人目标:以全人教育为宗旨,让个体特色发展。让我们生活在感动与感悟中,一路撒播,一路采撷,找寻自己的幸福密码!努力做一名幸福、快乐、智慧的教师!


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       近两个小时的读书分享会,无论是教育教学方法的分享,还是理解、关爱学生的经验,以及分享的老师结合自己的教学实践娓娓道来的案例和故事,不仅让在场的教师们感受到了教育的力量,也激发了大家对于教育事业的热情和信心。

      分享会上,袁志涛校长发表了热情洋溢的讲话。袁校长首先表达了自己对活动的感想,肯定了活动的效果,并提出了不定期开展读书活动的建议。鼓励全体教师积极参与读书活动。袁校长强调:书籍是人类进步的阶梯,也是我们教师灵魂的滋养。读书有益,腹有诗书气自华;读书可以益智,可以帮助我们跳开世俗看本质;读书可以让我们站在最高点看世界。我们一定要学会享受工作,学会释然,学会在读书中寻找快乐!袁校长的鼓励,增强了教师们读书的信心。

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      是的,读书是一种习惯,也是一种态度。   此次读书分享会让教师们收获满满,受益匪浅。不仅促进了教师之间的交流与合作,也为校园文化的建设注入了新的活力。

     让阅读点亮未来,书香浸润校园,愿图里河中小学的明天更美好!

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