一年好景君须记，不负时光与书行。
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。
伴着夏天的脚步，承载着笔耕不辍的喜悦，我校于4月22日-4月26日围绕“悦享经典，品味书香”这一主题，发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
读书活动安排
我校高度重视读书活动，自2021年开始将读书活动确定为关乎学校长远发展、师生全面发展的制度化工作内容，组建读书活动领导小组；根据我校实际情况，制定主题明确、措施有力、便于操作的读书活动方案，并每年更新完善，通过周密部署、细化分工、明确责任，确保读书活动深入有序地开展。
教师篇
对于教书育人的教师来说，读书，还有更深层的意义。学校是学习知识的地方，教师一定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有素养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。
当读书成为我们的生活方式，当读书嵌入我们的生命轨迹，当读书成为我们自我修炼、自我教育、自我推动的途径，我们就能凭借阅读，走向生命的觉醒，走向精神的发育，走向卓越和优秀。
学生篇
一年级亲子共读
成长的泥土，需要阅读的种子。一盏灯、一本书、两代人，心灵在书页里游走，灵魂在文字里徜徉，记忆的快门声也随之定格下这温馨而难忘的时刻。孩子们和父母一起在阅读中，领略大千世界的魅力所在，收获知识的力量。
二年级经典诵读精彩掠影
经典就像一道永不熄灭的光源，照亮了我们的昨天、今天和明天。我们金融路小学每年都如期举办诵读经典活动，一是检验我校国学课程的落实情况，二是营造传承经典、品味书香的浓浓氛围。走进经典，汲取力量，增长智慧。
三四年级书签制作
小小书签是穿行于书中的精灵，蕴含着浓浓的文化内涵；小小书签承载着孩子们的满腔热情，是他们读书的印记。
五六年级征文《我和书籍的故事》
漫步书香的丛林，吮吸知识的甘霖，在书山有路里阅无止境，在学海无涯中游刃有余。凯勒说，一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
本学期，我校开展的一系列读书活动，大大提升了师生整体素质，加强了学习型学校建设，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵发展。通过开展读书交流活动，在学生中形成了我爱阅读的浓厚氛围。在今后的教育教学工作中，我校会继续抓好师生阅读工作，让阅读发挥更大的育人作用。