为落实新课标，探究英语复习的有效模式，武寨小学于4月22日开展了英语复习课的听评课活动。武寨小学温校长，全体英语老师参与此次教研活动。
以青春之姿态,伴教育之远行。根植教育沃土，常怀青衿之志。武寨小学英语老师们汇聚一堂，三年级、四年级两位优秀的英语教师，展示了精彩的单元复习课，充分展现武寨小学教师和武寨小学学子的别样风采。
听课环节
四年级教研课由崔老师执教，崔老师整堂课思路清晰，由重点单词—重点短语—重点语法—重点句子层层递进，环节紧凑，重难点突出，详略得当。教学情景设计新颖，与生活联系紧密。以“what's the weather like”开启本节课，活跃了气氛，调动学生学习积极性。
崔老师引导学生结合生活实际，在具体情景中让学生了解季节天气特点，对于天气及季节活动的教学由浅入深，方法灵活多样。
三年级教研课由陈老师执教，陈老师采用“温单词—忆课文—练重点”的复习思路开展本节复习课。
单词复习采用游戏的方式展开，小组PK竞赛，调动学生的课堂氛围。课文复习采用根据图片，回顾背诵的方式，让学生在情境中学以致用。新颖的卡通图片助力课堂氛围，调动学生热情。重点句型“What's your favourite food”在有趣、有效的“我是小小演说家”活动中得以操练。最后陈老师让学生对复习的单词进行规范化书写，回归基础，把握基础。陈老师的复习课目标明确，内容层层递进，活动设计多样，教学思路清晰，结构合理，讲练结合，时时鼓励学生，及时表扬学生，整节英语复习课轻松有趣。
评课环节
“善思者明，善思者智”。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨和分享。在听课中老师们认真记录听课过程，课后一起展开了评课议课活动。
首先由两位执教老师就自己的执教内容分享设计思路，进行反思。其他老师各抒己见，细致点评，做到在反思中进步，在交流中发展。
每一次的教研活动都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，此次教研活动有力地促进了教师的专业成长，使教师在教学上互相学习、互相促进，为打造高效英语课堂添砖加瓦!
