尊敬的家长朋友：
您好！溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。防溺水安全教育时刻不能懈怠，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的安全教育和管理，严防溺水事件发生。
一、充分认识溺水事故的危害性
溺水是青少年和儿童意外死亡的“头号杀手”，每年都有不少学生因溺水而意外身亡，给家庭带来难以挽回的后果。
各位家长一定要充分认识到溺水的危害性，根据孩子的身心特点，选择合适的家庭教育方式，晓之以理、动之以情。通过一例例溺水事故，让孩子明白私自下水游泳玩耍的危险性，提高孩子的安全防范意识，使孩子自觉主动远离野外水域。
二、加强预防溺水安全教育
1.重点教育孩子做到“六不准”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2.严禁孩子私自或结伴到易发生溺水事故的河、塘、沟、渠、坑、水库、湖泊等危险水域游泳、戏水、捡拾物品、摸鱼虾等。教育孩子，同学之间要相互监督提醒，对同学私自下水或到危险水域玩耍的行为，要及时制止并向家长、老师报告。
3.教导孩子正确的溺水自救方法，不慎落水后，首先应保持冷静，头部后仰，露出口鼻，保存体力，若附近有漂浮物，要尽力抓取，找准时机大声呼救。当有人来施救时，要积极配合，不能紧勒营救者。
4.告诫孩子遇到他人落水时，千万不可贸然下水救人或手拉手组成“人链”救援，可通过“叫叫伸抛”法进行救援。正确的救援方式既能保障自身安全，也能为溺水者创造更好的自救条件。
①“叫”：大声呼救，寻求大人帮助；
②“叫”：拨打110、119、120等急救电话；
③“伸”：将树枝、木棍、竹竿等递给落水者；
④“抛”：将救生圈、水桶、球类或长绳等抛给落水者。
三、做好安全监护管理
1.加强安全监护，时刻关注孩子的行踪。孩子外出时，家长要做到“四知道”，即知去向，知同伴，知内容，知归时。
2.各位家长要以身作则，不带孩子去江河湖海等危险水域游泳玩耍。如需游泳，请带孩子到安全、正规的游泳场所游泳，且家长必须全程陪同。
3.外出经过危险水域，若看到有孩子在附近玩耍，请一定停下脚步，告知孩子危险性，劝诫他们离开。
四、学会辨别溺水者
溺水的发生往往是悄无声息的，各位家长在陪伴孩子游泳的过程中，切不可有一丝疏忽，通过以下十种迹象，可辨别孩子是否发生溺水。
①头离水面很近，嘴巴位于水面下方；
②头向后倾斜，嘴巴张开；
③头发盖住额头或眼睛；
④目光游离，双眼无神，无法聚焦，看起来像发呆；
⑤紧闭双眼或过度换气；
⑥在水中多呈直立状，腿不动，然后慢慢下沉；
⑦手臂可能前伸，努力朝一个方向游动，然而没有任何进展；
⑧试图翻转身体；
⑨做出类似攀爬梯子的动作；
⑩孩子戏水过程中突然安静下来。
五、掌握科学施救方法
偶遇儿童溺水，即使是成年人也要先确保自身安全，可借助身边的物品救助溺水者，如将竹竿、木棍等递给溺水者，也可将救生圈、泡沫块等漂浮物抛给溺水者。
若有能力下水营救，请做好自保措施，下水前脱去衣裤和鞋子。救助溺水者时最好从背部接近，一手从腋下伸出至前胸，将溺水者头部紧靠自己胸前并拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖至岸边。
当溺水者被营救上岸后，第一时间的急救尤为重要，若溺水者神智清楚，可为其保暖，并尽快送医检查。若溺水者昏迷但有呼吸、心跳，可先清理其口鼻异物，然后将其侧卧，等待救护车到来，并随时监测呼吸、心跳。若溺水者无呼吸、无心跳，要将其仰卧，清理口鼻异物，开始人工呼吸和心肺复苏直到溺水者醒来或医护人员到达。
切记，不要控水！不要控水！不要控水！控水会延误救援的黄金时间！
亲爱的家长朋友们，孩子平安健康是我们共同的愿望，共同守护孩子的美好未来需要我们一起行动。生命只有一次，让我们共同携起手来，加强对孩子的安全教育与监护，严防溺水事故，守护孩子安全成长！