活动目标：
1. 通过动手比较水果和各种物品的重量，探究物品重量和大小、形状和材质等因素的关系，培养观察能力和对生活中物品的认知；
2. 通过课堂活动了解天平的使用方法，学习常用工具的使用方法，提高动手能力。
活动过程：
（一）联系：小朋友们，你们逛过集市吗？你们喜欢逛集市吗？有没有在集市上遇到过有趣的事情？这一天，糖果小岛上开了一个集市，集市上有很多好吃的和好玩的，特别热闹。小朋友们，我们一起去糖果小岛的集市上，看一看会发生什么有趣的事情吧。
（二）实验探究：
1.三个苹果大约有一斤重，所以达达认为三个橘子也有一斤重，真的是这样的吗？苹果和橘子谁比较重呢？小朋友们，我们一起来比一比吧。
2.小朋友们，你们学会如何使用天平比较两个物品的重量了吗？如果三个苹果有一斤重，那么三个橘子有没有一斤重呢？师小结：当天平保持水平，两边一样高的时候，表示两边的物品一样重。当天平倾斜的时候，低的那边比较重，高的那边比较轻。经过刚刚的测量，苹果比橘子重，所以三个橘子不够一斤重。
3.想要比较或者测量物体的重量，天平可以非常重要的一个工具哦，小朋友们，我们一起来制作自己的杠杆天平吧。
4.小朋友们，取出材料分类摆放整齐，开始制作杠杆天平⚖️吧！
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一起来欣赏一下宝贝们的作品吧🥰
