聚焦思维课堂 共探科学路径

     为了构建一个互助互学、深度探讨的教学研究平台，引导教师们通过观摩优秀课堂，深化教学理解，激发创新思维，共同踏上专业成长的进阶之路。2024年4月25日上午由阿克苏市教研中心组织，杭阿青蓝小学科学工作室参与，阿克苏市第十一小学承办，全市3、6年级的科学教师参与了本次教研活动。

     第一节课由杭阿青蓝工作室骨干教师王长春老师执教三年级《仰望天空》。王长春老师引导学生像科学家一样经历模拟实验探索宇宙问题的过程，并利用韦恩图进行整理归纳，找出“太阳比月亮大很多，但在地球上看起来差不多大？”的原因，在课堂上鼓励学生进行实验探索，主动陈述自己已有的认知，学会倾听别人的意见，并能利用模拟实验收集的证据论述自己对探究问题的观点，培养学生的科学素养。

      第二节课由杭阿青蓝工作室骨干教师屈利执教的六年级《产生气体的变化》》屈老师精心设计了一系列实验，让学生亲手操作，直观地观察到化学反应产生的气体。这种实践性的教学方法使学生能够更好地理解和掌握相关知识点。同时，屈老师还鼓励学生提出自己的疑问和想法，营造了一个开放、自由的学习氛围。

     课后由杭阿青蓝小学科学工作室导师朱新元老师主持进行了评课议课活动。朱新元老师分别对王长春老师和屈利老师的授课进行了细致入微的评价。他们肯定了两位老师的教学能力和创新精神，并针对某些教学细节提出了改进建议。此外，老师们还就教学方法、课堂管理等方面进行了深入的交流和研讨。

    此次活动旨在倡导老师们通过集体观摩、深度反思和勇于变革，共同推动科学教育的进步。让我们一同携手，在教书育人的道路上持续前行，只有携手并进，我们才能在教育教学的道路上不断前行，实现自我提升和专业成长。愿我们都能从每一次的观摩与反思中悟出真谛，勇敢地迎接未来的挑战与变革，共同为培养更多优秀学子贡献自己的力量。