教师展风采
共进促成长
小神童新型公办幼儿园教研公开课
生活即教育，开学至今，各班级有少数幼儿挑食偏食的情况。每次用餐时，都有小朋友会说：老师，我不爱吃胡萝卜；老师，我只喜欢吃土豆；老师，我不喜欢吃绿菜；我不喜欢吃豆腐。为了养成良好的健康饮食习惯，随即我们组织了以蔬菜为主题的教研活动。旨在培养幼儿养成良好的健康饮食习惯，喜欢吃蔬菜不挑食不偏食。由此，我们和孩子们一起走进了蔬菜的世界，开启了一场认识蔬菜，了解蔬菜，探秘蔬菜的大行动。
魅力课堂 各显风采
01科学活动《牛牛的蔬果店》
执教人:吕老师
吕老师利用情境导入，设计逛菜市场，认识各种不同的蔬菜，引导幼儿在观察与推理中，发现排序规律，并制作统计表。极大的激发了幼儿的学习兴趣！
02美术活动《我家的菜篮子》
执教人:尹老师
《纲要》中指出，引导幼儿观察生活中美好的事物，丰富她们的感性经验和审美情趣，尹老师将各种蔬菜带到课堂中，一起探索各种蔬菜外形特征，鼓励幼儿大胆创作，相互交流，相互欣赏。
03健康活动《什锦蔬菜沙拉》
执教人:熊老师
通过让幼儿动手制作沙拉，引导幼儿了解蔬菜的多样性和营养价值。丰富的操作材料，沉浸式的体验，充分激发幼儿参与的积极性，提升了幼儿动手能力及生活经验。
04语言活动《蔬菜宝宝》
执教人:黄老师
黄老师设计动态蔬菜宝宝会说话的ppt，介绍蔬菜的营养价值和食用蔬菜对人体的好处。极大的抓住了幼儿的兴趣。幼儿们都沉浸在奇妙的课堂氛围中，大胆表达自己的想法，并信誓旦旦地说:我们要多吃蔬菜宝宝，做个不挑食的好孩子！
05健康活动《转“饺”遇到爱》
执教人:韩老师
韩老师以《蔬菜总动员》律动导入，整节活动老师表情夸张，层层深入。采用启发式提问，抽丝剥茧，引发幼儿思考。充分调动幼儿的积极性，在轻松愉悦的氛围中集体学习包饺子，并一起分享美味的蔬菜饺子。生活体验感超级好！
06语言活动《好宝宝不挑食》
执教人:戴老师
《指南》健康领域中明确指出“要培养幼儿不偏食、不挑食的习惯”。戴老师通过讲故事的方法，让幼儿在故事中懂得，要多吃蔬菜，荤素搭配，才有益健康！
07社会活动《我爱吃蔬菜》
执教人:刘老师
蔬菜肚子里到底有怎样的秘密呢？刘老师通过各种各样的蔬菜，让幼儿摸一摸闻一闻，感受不同蔬菜的特征。并通过视频讲解不同蔬菜食用的部位不同，最后组织幼儿到学校菜园实地观察了蔬菜，大大丰富了幼儿对蔬菜的认识。
08美术活动《有趣的蔬菜拓印》
执教人:何老师
蔬菜不仅营养丰富还可以吃，它还可以创作美术作品，何老师引导幼儿观察不同蔬菜的切面形状、纹理，鼓励幼儿大胆动手拓印，了解拓印的表现手法，让幼儿感受美并创造美。
《指南》健康领域中明确指出“要培养幼儿不偏食、不挑食的习惯。”为了帮助幼儿养成爱吃蔬菜，不挑食的好习惯，我们特开展探秘蔬菜的教研活动，通过活动让幼儿熟悉常见蔬菜的名称及特征。了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益，知道人体需要各种不同的营养。初步帮助幼儿养成不挑食的良好习惯，激发了幼儿爱吃蔬菜的好奇心。
研有所得，评有所获
观摩活动结束后，郑园长组织教师们，从活动目标的准确性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了点评，与授课教师共同探寻课程的亮点和不足之处，大大提升了教师们的业务水平和专业能力。
结束
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！