趣味小阅读
悟出大道理

——孟金华老师授教《小柳树和小枣树》

1 然
创建于04-23
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      古人云“ 行而不辍,未来可期” ,做好自己,坚持所信,爱自己所爱,保持一颗对教育事业的炽热的心。为了加强教师交流、合作、互补,转变教学观念,提升教学水平,促进专业成长,全面提高教育教学质量,本课题组在2024年4月23日我爱阅读公开课活动。本次公开课由虞舜学校二年级孟金华老师执教,题目为《小柳树和小枣树》。

  上课伊始,孟老师运用生动活泼的语言,加上有趣的图画,引出主人公,很快把孩子带入了“阅读王国中”。孩子们在不知不觉中被带入了学习情景之中。

     《小柳树和小枣树》是一篇小故事,是小学语文二年级上册语文园地三我爱阅读板块的课文,这一单元的课文都蕴涵了深刻而丰富的生活哲理。对于这组课文的教学,孟老师特别关注人文精神的挖掘与落实,在让学生不离开对语言文字感悟的同时进行自然的思想教育,使生动的教材显得更加鲜活。授以阅读的方法,培养阅读的能力,逐渐引导学生品味语言、运用语言。这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处,正视自己的不足”这一深刻的道理

       随后,孟老师通过师生问答、同桌问答、男女生对读、分角色加动作读等多种形式的读,让孩子们层层深入了解故事,等孩子们熟读之后,上台展示读,把课堂推上了高潮。

课题组李敏老师 朱凤英老师认真做记录

      整个教学活动中,孟金华老师能认真把握教学重难点,课堂上注重启发引导,善用鼓励性的语言,以饱满的热情感染学生,收到了良好的教学效果。课堂上,通过丰富的教学活动充分的调动了学生学习的积极性。把教师的课堂交给学生,注重激发学生的学习兴趣,培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力,有效地实现了教学目标。

       课题组的老师们进行了评课,李敏老师指出了本堂课教学的亮点与其有待改善的地方, 朱凤英老师针对每一个细节都做了很好的剖析与概括,为我们今后的教学工作指明了方向,让每位教师都受益匪浅。

      教研不止步,成长在路上。每一次磨课、展示、探讨都是教师成长的阶梯,相信今后的每一节课都会有不同的精彩!绽放教育之花,飘扬育才之香。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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