【应急始于心、防范践于行】——小苗苗幼儿园午休安全应急疏散演练

     为了提高全体师幼的安全意识和逃生技能，牢固掌握紧急疏散的正确方法和疏散路线，训练幼儿在紧急状况下能听从老师的指挥，有序、迅速地撤离到安全区域，进一步增强师幼在各种环境下应对突发事件的能力。2024年4月24日中午，小苗苗幼儿园开展了午休安全应急疏散演练活动。

准备工作

     演练活动前，园领导班子经过讨论，制定出了午休安全应急疏散演练活动方案，并召开全体教师安全疏散演练工作安排会，明确演练的目标、要求、演练流程，明确各位老师责任分工，带幼儿按午休安全应急疏散路线进行逃生，以确保演练圆满成功。

    在平时的活动中，老师通过不同形式对幼儿进行午休时的安全教育。

常规演练

老师按照午休职责做到：

“眼勤”：眼睛要时刻盯着幼儿，发现问题及时处理。

“嘴勤”：对个别不能安静入睡，比较调皮、好动的幼儿，要耐心地不断劝说其改掉不良习惯。

“手勤”：对个别睡姿不正的幼儿要及时进行调整，使其养成良好睡姿。

“腿勤”：幼儿午休时，老师要经常在寝室来往巡视，仔细观察幼儿的午睡状况，这样才能及时发现，解决突发情况。

老师在午休巡视时做到：

“一听"，听听幼儿的呼吸是否正常？

“二看"，看看幼儿的神态，严密注视幼儿的举动有无异常，发现问题及时处理。

“三摸”，摸摸幼儿额头的温度，发现异常及时和保健员联系，及时处理突发事件。

“四做”对个别踢被子的幼儿要亲自为其盖好。

应急演练

    午休时分，一阵紧密的警报声响起，正在寝室午睡的幼儿，有的揉了揉惺忪的双眼；有的迅速爬起来下床找鞋。老师一边叫醒熟睡的幼儿，一边组织起床的幼儿赶紧撤离。

    幼儿在老师的带领下按照规划路线有序撤离、有序疏散。整个演练过程师生状态良好,无发生任何意外。

     演练活动结束后，张园长对这次演练活动进行总结。她在肯定了此次演练活动的意义之后，对演练活动进行了高度评价，认为整个演练过程井然有序，严肃认真，达到了演练的预期目的。她还对大家提出要求，希望全体老师都能以这次午休安全应急演练为契机，进一步把幼儿园的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态。

　防范胜于救灾，责任重于泰山。此次演练活动不仅锻炼了我园师幼在紧急情况下的应变能力与自救自护能力，增强了我园师生处理突发安全事件的能力，也检验了幼儿园各项安全责任制度的落实情况，并为构建平安和谐校园筑起了一道有效的安全屏障。