教研需要氛围，教研需要合力，教研更需要一种辐射和带动。为加快教师成长的步伐，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，4月23日全天，奎屯市第六届“徐奎杯”幼儿园教师教学能力大赛（复赛）社会领域活动展开评比，奎屯市学前教育工作室（二）两位成员也进入了复赛，其余成员全程参与观摩学习。
此次社会领域活动为同课异构，工作室成员李老师授课内容为中班社会《珍贵的小水滴》，李老师借助图片引导幼儿看一看，说一说，帮助幼儿梳理经验，感知水的珍贵，并知道了一些节水小妙招。
秦老师在执教《珍贵的小水滴》过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动幼儿，让幼儿在轻松愉快的气氛中知道水与生活息息相关，并知道了水的作用。
比赛环节结束后，来自徐州的专家吴园长针对今天的七节展示活动做了精彩点评。她指出一堂好课的活动内容要与生活相连接，来源于生活并有经验的提升；教育过程注重幼儿来自生活的记录，自主探索和自我评价；师幼互动要注重共情，注重积极有效的回应。
教而不研则浅，研而不教则空。活动结束后，工作室主持人桑丽君老师立即组织观摩教师就现场教学活动内容的选择，目标制定，环节设计，师幼互动，使用的教学策略以及与信息技术的融合等各方面进行深入探讨，总结活动中的亮点与不足，并针对每一个细节进行了详细的剖析。大家各抒己见，踊跃发言，为执教教师提出了许多可行性意见和建议，在共研的道路上留下了思考的足迹。
最后，工作室主持人桑老师围绕社会领域核心经验做了总结。提出儿童社会性的发展更需要在一日生活中渗透和培养。希望工作室的所有成员以本次大赛为契机，深硏精读幼儿园各领域核心经验，提高专业理论的知识储备，以更好的支持和回应儿童，为儿童的全面发展保驾护航。
“徐奎杯”大赛虽然结束了，但我们的学习永无止境!学前教育工作室（二）全体成员将通过定期教研，不断提升专业素养，坚持以儿童为本，追随儿童、发现儿童、支持儿童，和孩子们一起，遇见光、追逐光、成为光！
图文：李朝
初审：张静
终审：桑丽君