为进一步贯彻新课标理念，深入推进课堂教学改革，进一步深化教学常规过程管理，抓教研促教改，推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，提升教育教学质量。根据西峰区2024年中小学“千校万师”赛课活动安排，新建小学特举行校级初赛活动。
“数”帆启航，“学”海徜徉
数学赛场上，教师们尽情发挥自身优势，利用多媒体教学的图片和场景创设情境，展示各方面的技能，有的善于组织教学，有的设计有特色，有的善于营造课堂氛围，有的课堂预设充分，关注生成。每节比赛课都精彩纷呈、各有千秋，特色亮点鲜明，充分体现了新课标“发展学生学科核心素养”的理念。
张亚丽老师执教的《图形的运动》一课，在教学图形旋转时,注重学生的亲身体验，先回顾之前图形的运动的内容，唤醒旧知；接着从生活中的旋转现象学习旋转三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度，让学生学会用准确语言描述旋转现象；然后通过画旋转后的线段，感知旋转的特征；最后通过三角尺的旋转深化旋转的特征，感悟旋转的本质。
强晓鲜老师执教的《三角形的特性》从生活中的三角形导入课题，初步认识三角形的特性，理解三角形高的概念；接着让学生指一指三类三角形的高，进一步建构三角形“高” 的概念，理解画高和画垂直线段的方法一样；通过学生自主画高，掌握画高的方法，观察比较三种不同三角形的高，进一步沟通数学知识间的联系，培养学生迁移、转化的能力，发展学生的空间观念。
“科学”无涯，实践真知
科学赛场上，参赛教师潜心钻研教材，精心准备课堂。通过独具匠心的课堂设计、丰富有趣的科学实验，带领学生走进美妙的科学世界。老师们在课堂上充分展示自己的风采，凸显了深厚的学科素养。
金华老师执教科学课程《解决垃圾问题》，首先通过短视频认识垃圾问题的严重性，提出问题引发学生思考，充分认识到垃圾问题的特征，继而讨论我们应该怎么做去解决垃圾问题，做好垃圾分类，减少垃圾的产生。
任星丽老师执教的《让资源再生》一课，带领学生通过模拟制造再生纸的活动，体验制造再生纸。借助实验探究、视频、实物对比、图文资、多种教学方式，充分感受再生纸的意义。让学生明白了资源再利用可以帮助我们节约资源，节约成本，保护环境，资源的再生利用对环境保护起着重要的作用。
“英”花绽放，“语”你共赏
英语赛场上，老师通过独具匠心的巧妙构思，灵活有效的教学方法，精彩生动的课堂活动，充分展示了自己娴熟的教学技巧和丰富的教学经验，让大家目不暇接。
路媛媛老师执教的《Read and write》一课，带给我们的第一个感觉就是课堂节奏紧凑但不紧张。学生能够在一种轻松并且带有自主思考的氛围下进行学习。本节课以故事为主线，设置了大量的练习活动，有效调动了学生学习英语的积极性。路老师在整节课中还时刻注意与文本相结合，让学生在情境中学习语言知识，不仅有知识上的教授，还有对学生的思维能力的训练。
本次活动不仅为参赛教师提供了一个展示自我教学风采的平台，同时以“千校万师”活动为依托，为我校教师搭建了一个积极参与、互学互鉴、共同提高的平台，有效推动了我校教师教学技能的提升。
审核：毛会仁
编辑：吕瑞霞
