独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为加深教师对“整本书阅读”的理解，提高教师“整本书阅读”教学水平,襄阳市第二实验小学融教文科组开展“整本书阅读”的文本解读和教学案例观摩活动。
观摩好课学方法
融教文科组的老师们依托2024年“湖北好课堂”网上展示活动平台，观摩了黄石市中山小学彭靖老师执教的《鲁滨逊漂流记》整本书读前指导课。
文本解读促领悟
接着老师们在李昱佳组长的带领下学习了北京师范大学文学院吴欣歆教授的讲座——《“整本书阅读”的文本解读、教学设计和教学案例》。
评课交流共进步
融教文科组的老师们从不同方面，不同角度对彭靖老师执教的《鲁滨逊漂流记》整本书读前指导课进行了细致的评课。
教无涯，研无尽。此次教研活动让老师们对“整本书阅读”教学有了更深的认识和理解。未来，我们将在教研之路上砥砺前行、大胆创新，不断提高教学水平，做人民满意的教师。
编辑：柴慧
初审：李昱佳
终审：冯国敏