为了更好地落实“双减”政策，发展学生的核心素养，让学生更深刻的理解课本中的知识，提升作业设计的实践性、有效性和创新性，激发学生学习内驱力，在增进对知识理解的同时，让学生在实践中展现创造才能、挖掘艺术潜质，促进学生的全面发展，我校在教务处的精心组织下，开展教具、学具制作竞赛。本次活动共计有9名教师，165名学生提交了作品。
学生利用所学的知识，结合自己的小创意，充分发挥动手能力，完成了一件件精美而特别的小制作。
在激烈的展示与评比中，评委们经过慎重考量，评选出一等奖23人，二等奖32人。以下是部分作品展示：
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知识的积累始于感知，而后发展壮大。通过自制学具的实践运用，将抽象的知识形象化，不仅加深了学生们对知识的理解与掌握，更点燃了他们心中创造的火花，激发了主动探索的热情和坚韧不拔的求知欲。这样的教育理念，让学习变得更加轻松自然、高效有趣，为学生们打开了一扇通往知识宝库的大门，让他们在实践中绽放智慧的光芒，成就一个充满可能的未来。
监制：李福才 蒋树泽
审核：蒋树全
编辑：马 燕