春光四月，细柳微斜。为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年4月22日下午，永清县第一小学在窦金涛校长的带领下开展了“高年级组数学集体备课课例展”教研活动。
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高年级组的数学课例展示课为六年级下册第四单元《比例的基本性质》，由董莎莎老师进行课例展示。董老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一个寓教于乐的轻松课堂。
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整个活动分为四个环节：预案研讨、课例展示、集体研讨、教研总结。
一、预案研讨
在教学活动开始之前，教师们对本次课例展进行了预案研讨，各位对董老师的教学设计提出了建议，董老师对这些问题进行了整改，形成了最终教案。
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二、课例展示
在董老师的课堂中，她首先设计了一个游戏评比活动——知识大闯关，游戏分为三关，分别为：预习关、新知关、巩固关，三关过后评比冠军小组，激发学生的学习兴趣。
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然后，董老师以预习单导入，请学生分享预习成果以及在预习中遇到的问题，让他们带着问题进入课堂，以提高学生上课效率。预习单的使用可以培养学生的预习习惯，并检验学生的自学能力和预习成果，也更好的使教师了解到学生的学情，以便于更好的进行针对性教学。
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紧接着，董老师引导学生进入探究新知环节，她的教学内容由浅入深，环环相扣，通过独立思考，合作探究，独自检验学习成果等方式完成了本节课的教学内容。她的课堂教学目标明确、内容清晰，其间利用希沃白板的功能穿插在课堂活动中，加强课堂互动性，如利用希沃“拍照上传”将习题上传进行知识点巩固，做到了及时练习。从学生的学习成果来看，本节课学生都收获颇丰。
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课堂的最后，董老师对获得冠军小组的同学进行颁奖，肯定了他们的学习态度及学习成果，为同学们树立榜样的同时，也对其他同学进行了肯定，并鼓励他们继续加油。
本次课例展活动，老师们都积极参加，课堂全程聚精会神的听讲，认真的做着笔记。
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三、集体研讨
在集体研讨环节，首先由董莎莎老师对自己的教学设计和效果进行了评价。然后老师都及时评课、议课，老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，如：教学过程完整，教学目标明确，对学生的评价到位并具有鼓励性等。当然也有一些不足，如：板书顺序可以再次进行调整，其中一些教学语言要更加严谨等，教师们针对这些细节都做出了建议，每位教师都受益匪浅。
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四、教研总结
最后，窦金涛校长对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞她教学过程完整，时间安排合理，整个课堂循序渐进，润物无声，真正做到了“教——学——练——思———质疑——答惑——-评价”的有效结合。本节课有扶有放，有教有学，有学有练，有练有思，思中求疑，答疑有据，评价助力，打造了高效课堂。
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春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。