为贯彻落实习近平总书记关于加强思政建设的重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，创新思政教学模式，鼓励广大教师深入挖掘课程思政内涵，充分发挥课程育人功能，本学期初我校数学组开展“思政课大练兵”活动。
精彩课堂
李素梅老师执教的《平面直角坐标系中点、线段问题》，以题带点，让学生归纳总结，梳理并总结此类题的方法策略，对于难点的突破利用数形结合思想让学生动手画，观察，讨论得结论。通过图象特征启发学生人生道路不是一帆风顺，如函数图象，有时平坦，有时崎岖，大家应保持冷静向上的人生态度，去接受成功与失败的考验。
董红丽老师执教的《一次函数的应用复习》，根据教材的内容、考点的要求和学生的实际，对课堂教学进行了精心设计，教学设计有亮点，采取了问题串的形式，用一个题干，把所有的相关问题穿插其中，环节紧凑、流畅，由易到难，层次分明，知识梳理清晰，既有对集体备课形成的教学案的使用吸收，又有个人的创新、独到之处，注重了基本数学方法的培养与基本数学思想的渗透。
武亚萍老师执教《三角形中位线》，在讲课过程中注重启发引导学生经过探索、猜想得到结论后再去证明，注重引导学生用不同的方法探索三角形中位线定理，开阔了学生的视野，培养了学生的思维能力，而且在授课过程中尽可能创设一些问题情境，为学生提供自主探索发现的空间，然后再去证明，从而使推理成为探索活动的自然延续和必要发展，让学生经历“猜想一探索--发现--推理”的过程，体会合情推理与演绎推理在获得结论中各发挥的作用，并且注重培养学生的合作共同研讨的习惯。
徐晓华老师授课的内容是《认识二元一次方程组》，徐老师本节课采取了情景教学法，归纳法，讨论法，练习法等多种教学方法，课堂上环节紧凑，既注重理论的讲解，又注重实践操作的演示，层层递进，并以抢答，随机挑人，学生上黑板板演，小组讨论等多种方法提高学生参与课堂的积极性，使学生感受到学习数学的快乐。
张三虎老师执教《一次函数的概念》，张老师结合教材内容以及学生的实际情况，采用的教学方法有讲授法、讨论法、练习法。在教学过程中，秉承着以学生为主体，让学生始终处于主动的学习状态，在结合教师对于知识讲解的同时，保证学生有充分自主思考探讨的机会。再借助多媒体演示以及组织学生以小组为单位进行讨论式学习，让学生在合作实践中思考，在思考、归纳、总结的过程中培养数形结合解决问题的能力。
观课议课
老师们积极听课，虚心学习
仇校长最后强调:课程思政“如盐入汤”，优质的学科课程如同优质的底汤，思政教育传递的正确价值观如同盐。盐不仅能激发汤的味道，恰到好处的盐分还利于身体健康。我们应不辍研究与实践，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，让各具特色的优质课程思政激发学生爱国情、强国志和报国行，为党育人，为国育才。