近年来，儿童安全问题日益受到社会关注。为了增强儿童的自我保护意识，提高他们在紧急情况下的自救能力，2024年4月23日下午，三陵中心校北高峒小学开展了壹基金“教会儿童自救，提高生存能力”为主题的生存实践教育活动。本次活动旨在通过实践演练和理论教育，让儿童掌握基本的自救技能，为他们的安全成长保驾护航。
此次活动精心策划了6个防灾自救项目。志愿者和家长带领孩子们学习了快速结绳、毛毯担架、家具防倾倒，千斤顶的使用以及腹部冲击急救法、AED使用等生存技能，让孩子们明白了在危险中自救和互救的方法。
急救技能之一：毛毯担架计时赛
毛毯担架计时赛：大灾发生时，专业救援人员往往无法第一时间到达现场，可以利用身边的物品如毛毯、窗帘等制作担架运送受伤人员，有许多经验和智慧可以避免二次伤害。
急救技能之二：千斤顶抬升
千斤顶抬升：大灾发生时若不幸有房屋倒塌，邻友间相互救助非常重要，利用千斤顶等日常物品将重物抬升非常有效，训练孩子熟悉和操作千斤顶是一项储备的生活技能。
急救技能之三：家具防倾倒
家具防倾倒：地震本身不会伤人，通过倒塌、移动、坠落、破碎才会伤人。如果在地震发生之前把家具固定好，可以减轻伤亡。
急救技能之四:正确使用AED
AED 的使用方法：救援时间只有 4-6 分钟，努力普及使用 AED 的技能，可以增加突发情况下心脏骤停者得到及时救助的可能。
急救技能之五:腹部冲击急救法
腹部冲击急救法：被坚果、核等食物梗阻，梗阻时间一旦超过 4-6 分钟就可能会窒息死亡，往往来不及送到医院，腹部冲击急救法已经挽救过上百万人的性命，非常有效。
急救技能之六:绳结大比拼
绳结大比拼：用结绳的方法可以将床单、窗帘等物品连接在一起，逃生通道受阻时可以攀爬，可以固定，是最经常使用的一种生活技能。
经过此次教育实践活动，使同学们对自救知识有了更深入的了解，掌握了基本的自救技能。在模拟演练中，他们表现出了较高的应对能力和自我保护意识。同时，活动也增强了同学们之间的团结协作精神，提高了他们的心理素质。
“与其永远为孩子遮风挡雨，不如教会孩子自己打伞”。本次自救教育实践活动取得了圆满成功，孩子们的安全意识和自救能力得到了显著提升。我们将继续关注儿童安全问题，为儿童的健康成长保驾护航。同时，我们也希望社会各界能够共同关注儿童安全问题，为孩子们创造一个更加安全、健康的成长环境。
编辑：葛红娟
审核：范建森